新華社銀川12月6日電　題：護航農(nóng)村娃啟蒙路——寧夏鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展觀察

新華社記者艾福梅,、謝建雯,、馬思嘉

教師專業(yè)化水平不斷提升，家長對孩子的學前教育啟蒙意識越來越重視,，孩子從與低年級學生一起學拼音,、做算數(shù)，到玩樂高,、跳民族舞……

近年來,，在寧夏回族自治區(qū)廣袤的農(nóng)村土地上，一所所標準化幼兒園拔地而起,，推動鄉(xiāng)村學前教育從“無”到有,、從有到好，為越來越多農(nóng)村娃提供規(guī)范化啟蒙教育,。

　　從“無”到有：鄉(xiāng)村學前教育“換新顏”

在寧夏固原市隆德縣觀莊鄉(xiāng)大山上的觀莊春苗幼兒園里,，孩子們嬉戲于滑梯、七彩蹦床,、蹺蹺板,，歡聲笑語一片。鐵門外,，家長人手一張接送卡,，等待自家孩子放學。不久,，在老師“護送”下,，孩子們列隊出門，齊聲用標準的普通話說：“老師,，再見,！”

“孩子上幼兒園后更懂禮貌了，自己洗手,、洗襪子,，還主動給我跳舞、講故事,，表達能力也好了,。”37歲的父親魏志強說,。

觀莊春苗幼兒園離縣城約22公里,，起初只有一排平房，由于需求增多，自2014年以來歷經(jīng)兩次改擴建,。如今,，在這所鄉(xiāng)村幼兒園里，美工區(qū)和建構區(qū)擺滿手工作品,，涂鴉墻上是孩子天馬行空的“創(chuàng)作”,，洗手間掛著一排干凈整潔的毛巾，毛巾上方貼著小主人的照片,。

觀莊春苗幼兒園的變化正是寧夏鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展的“縮影”,。根據(jù)自治區(qū)教育廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園從2010年的73所增加到2018年底的511所,，在園幼兒也從1萬多人增加到5.2萬余人,。同時，學前教育硬件環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化——附設在小學一間教室內(nèi)的學前班逐漸退出歷史舞臺,，越來越多標準化幼兒園出現(xiàn)在黃土地上,。