新華社北京2月23日電（記者胡浩）記者23日從教育部了解到,，教育部、科技部日前印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》,，對(duì)破除論文“SCI至上”提出明確要求,。

意見(jiàn)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確理解SCI論文及相關(guān)指標(biāo),，深刻認(rèn)識(shí)論文“SCI至上”帶來(lái)的負(fù)面影響,。同時(shí)，積極探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，包括：建立健全分類評(píng)價(jià)體系,，針對(duì)不同類型的科研工作，提出各自評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn),，明確論文在其中的不同權(quán)重,；完善學(xué)術(shù)同行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)評(píng)審專家不簡(jiǎn)單以SCI論文相關(guān)指標(biāo)代替專業(yè)判斷,，負(fù)責(zé)任地提供專業(yè)評(píng)議意見(jiàn),，并倡導(dǎo)建立評(píng)審專家評(píng)價(jià)信譽(yù)制度；規(guī)范評(píng)價(jià)評(píng)審工作,，大力減少評(píng)估評(píng)審事項(xiàng),，評(píng)價(jià)指標(biāo)和辦法要充分聽(tīng)取意見(jiàn),，實(shí)行代表作評(píng)價(jià)，并遵循同行評(píng)價(jià)原則,。

意見(jiàn)要求,，要規(guī)范SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用。改進(jìn)學(xué)科和學(xué)校評(píng)估,，在評(píng)估中要突出創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn),，審慎選用量化指標(biāo)。優(yōu)化職稱（職務(wù)）評(píng)聘辦法,，不把SCI論文相關(guān)指標(biāo)作為職稱（職務(wù)）評(píng)聘的直接依據(jù)以及作為人員聘用的前置條件,。扭轉(zhuǎn)考核獎(jiǎng)勵(lì)功利化傾向，學(xué)校不宜設(shè)置對(duì)院系和個(gè)人的論文指標(biāo)要求,，取消直接依據(jù)SCI論文相關(guān)指標(biāo)對(duì)個(gè)人和院系的獎(jiǎng)勵(lì),。科學(xué)設(shè)置學(xué)位授予質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校不宜將發(fā)表SCI論文數(shù)量和影響因子等指標(biāo)作為學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位授予的限制性條件,。樹(shù)立正確政策導(dǎo)向，不采信,、不發(fā)布以SCI論文相關(guān)指標(biāo)為核心編制的排行榜等信息,。

教育部科技司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，文件的出臺(tái)是為扭轉(zhuǎn)當(dāng)前科研評(píng)價(jià)中存在的SCI論文相關(guān)指標(biāo)片面,、過(guò)度,、扭曲使用等現(xiàn)象，破除的是論文“SCI至上”,，不是否定SCI,，更不是反對(duì)發(fā)表論文。鼓勵(lì)發(fā)表高水平,、高質(zhì)量,，有創(chuàng)新價(jià)值，體現(xiàn)服務(wù)貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)論文,，在國(guó)際學(xué)術(shù)界發(fā)出中國(guó)聲音,。但在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，不能簡(jiǎn)單以SCI論文相關(guān)指標(biāo)來(lái)判斷創(chuàng)新水平,；在各類評(píng)價(jià)活動(dòng)中,，要合理使用相關(guān)指標(biāo)，采用定性與定量相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,，引導(dǎo)評(píng)價(jià)工作突出科學(xué)精神,、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn),。