新華社哈爾濱3月30日電（徐凱鑫,、楊思琪）“多虧了‘小老師’,，我的英語聽力和口語有了很大進步?！闭勂鹨咔槠陂g的收獲,，黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣一心鄉(xiāng)九年級學生王宇瑤，夸起了每周一次的“一對一”線上輔導,。

杜爾伯特蒙古族自治縣曾是國貧縣,，師資稀缺、教學能力薄弱是當?shù)貙W校和家長的心病,。父母都是農(nóng)民,，不能進行輔導，英語學習最讓王宇瑤著急,。從去年開始,，她有了“小老師”，上起了“網(wǎng)約課”,。

2017年,，哈爾濱師范大學馬克思主義學院黨委書記慕海軍，與韓明祥,、錢正龍兩名教師組成駐村工作隊來到一心鄉(xiāng)前進村,。了解到當?shù)貙W生對教育的迫切需求，擔任扶貧第一書記的慕海軍提出,，可以發(fā)動有意愿的高校學生開展遠程公益授課,。“讓農(nóng)村學生接受優(yōu)良教育,，全力破解因?qū)W致貧,、因貧輟學問題。”慕海軍說,。

2019年7月,，在工作隊的聯(lián)絡下，哈爾濱師范大學西語學院與一心鄉(xiāng)中學正式結(jié)對,。通過自愿報名,，20名大學生開始為20名村里娃，提供每周一次的免費線上輔導,。即使在寒暑假和疫情期間,，“網(wǎng)約課”也照常進行，從未中斷,。

陳湜是參與線上輔導的一名大學生,，與她結(jié)對的學生楊福欣平時英語成績只有30分。為了激發(fā)他的學習興趣,，每周輔導前,，陳湜都會抽出幾小時備課，搜集各種案例和試題,，爭取讓他既聽明白,、也愿意聽。如今,，楊福欣對英語漸漸有了興趣,，成績也升到了及格線。

不僅孩子們有了“網(wǎng)約課”,，一心鄉(xiāng)中學的教師也迎來了“大禮包”,。近兩年來，得益于“鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)提升幫扶計劃”,，哈爾濱師范大學多個教學團隊圍繞英語,、地理、美術(shù),、音樂等學科開展教學座談,，為鄉(xiāng)村教師答疑解惑。6名鄉(xiāng)村教師曾到哈爾濱師范大學進行為期一周的學習交流,，在陪同授課中提升教學本領(lǐng),。

一心鄉(xiāng)中學英語教師周紅梅參加過多次座談，感慨頗深,。她說，縮小城鄉(xiāng)教育差距要改變教學理念,，村里的孩子需要鼓勵式教學,，這一點以前自己認識不足。受到啟發(fā)后，她組建了學生互幫互助小組,，還組建家長微信群,，找出學生學習難點，關(guān)注學生學習動態(tài),。

“有時候,，一支筆、一個本,，都會給孩子帶來驚喜,。”據(jù)介紹,，哈爾濱師范大學利用寒暑假組織師生開展“三下鄉(xiāng)”活動,，通過捐贈衣物、書本,、體育器材等,，給孩子們帶來溫暖。圖書館還捐贈1萬冊,、價值38萬余元的圖書,，由駐村工作隊建起了“前進書屋”。

“教育扶貧要保證每個孩子能有書讀,、讀好書,、會讀書?！蹦胶＼娬f,，一些愛心人士還成立了“前進村書香助學基金”，用于資助鼓勵困難學生努力學習,、“一心向前”,。