央視網(wǎng)消息： 目前,，各地中小學(xué)已陸續(xù)或準(zhǔn)備開學(xué)復(fù)課，之前進行的線上教學(xué)和線下教學(xué)如何銜接過渡,？昨天（5月14日）,，教育部舉行新聞發(fā)布會對此內(nèi)容也進行了介紹。

呂玉剛表示,，隨著各地陸續(xù)復(fù)課,，各地中小學(xué)要對延期開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的情況逐一摸底、診斷,，區(qū)別不同年級,、不同班級、不同學(xué)科的情況，精準(zhǔn)掌握每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況,。同時,，科學(xué)合理地制定教學(xué)計劃，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,。

教育部基礎(chǔ)教育司司長 呂玉剛： 堅決防止搶時間,、趕進度、超容量的一些不切實際的做法,。對前一階段沒有開展新課程線上教學(xué)的,，要堅持實施零起點教學(xué)。對已開展新課程線上教學(xué)的,，要認(rèn)真進行串講復(fù)習(xí),，在確保每一名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進行新課程的學(xué)習(xí),。這一階段,，對于仍在居家學(xué)習(xí)的，還要繼續(xù)做好線上教學(xué)的指導(dǎo)工作,。

呂玉剛同時介紹,，疫情期間，教育部專門組織中小學(xué)心理健康教育專家制定了《給學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的建議》和《給家長指導(dǎo)孩子居家學(xué)習(xí)生活的建議》,，建議中小學(xué)生延期開學(xué)期間,，家長控制電子產(chǎn)品使用時間，做到合理有度,。此外,，還要求各地特別關(guān)注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預(yù)性心理輔導(dǎo),，協(xié)助其回歸正常學(xué)習(xí)生活,。