原標(biāo)題:教育部:學(xué)什么考什么而不是考什么學(xué)什么
教育部近日印發(fā)《關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》?!兑庖姟分赋?,取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱,促進學(xué)生認真學(xué)好每一門課程,,完成好國家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè),,切實做到學(xué)什么考什么,而不是考什么去教什么,、去學(xué)什么,。
《考試命題意見》指出,,要注重加強對學(xué)生理想信念、愛國主義,、品德修養(yǎng),、知識見識、奮斗精神,、綜合素質(zhì)等方面的考查,,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題,,不得超標(biāo)命題,。
《考試命題意見》強調(diào),要提高命題質(zhì)量,。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,,統(tǒng)籌兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要。試題命制既要考查基礎(chǔ)知識,、基本技能,,還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題,、解決問題的能力,。結(jié)合不同學(xué)科特點,合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu),,減少機械性,、記憶性試題比例,提高探究性,、開放性,、綜合性試題比例,積極探索跨學(xué)科命題,。充分考慮城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際,,提高試題情境設(shè)計水平。
《考試命題意見》要求各地建立初中學(xué)業(yè)水平考試命題人員遴選制度,,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化命題人員隊伍,,并建立命題人員庫,實行動態(tài)管理,。
《考試命題意見》還提出,,要完善保障機制。落實命題管理省級主體責(zé)任,,積極創(chuàng)造條件穩(wěn)步推進初中學(xué)業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題,。要求各地加大對初中學(xué)業(yè)水平考試命題組織、闈點建設(shè)和信息技術(shù)支持等方面的投入,。
(原標(biāo)題:被指“應(yīng)試教育”,,衡水中學(xué)校長回應(yīng):我們搞的就是素質(zhì)教育)“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。