如今，學習民族舞蹈的學生規(guī)模,，從最初的10多人發(fā)展到現(xiàn)在的100多人。這些孩子中,，年齡最大的即將升入初中,，最小的在讀小學二年級。每到開學季,，連化隆縣周邊很多區(qū)縣學校老師,，都慕名前來觀摩，希望將民族舞教學模式推廣到當?shù)貙W校,。

舞蹈連接起來的情誼如潺潺溪流,，人在哪里，溪水就到哪里,。

陳燕珍回憶,，四年前她帶著幾個學生去海東市參加表演?？粗齻冊谖枧_上相互幫襯,，擺出各式可愛的舞姿，陳燕珍掉了眼淚,，“當時心情很復雜,，她們每一個動作、每一個神情我都能感同身受,，那是一種對生活的熱愛,。”

說罷，陳燕珍轉(zhuǎn)頭,，目送結束表演的孩子們返回教學樓,。青藏高原純凈的藍天下，這群嬌小身影在歡聲笑語中蹦蹦跳跳,，在舞蹈陪伴中走向包容多元的未來,。