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傾聽(tīng)院士心曲,，奏響奮斗之歌 | 開(kāi)欄語(yǔ)

2022-06-05 20:11:00 來(lái)源：新京報(bào) A+A-

傾聽(tīng)院士心曲，奏響奮斗之歌 | 開(kāi)欄語(yǔ)

▲6月1日，北京東直門(mén)中學(xué)高考考點(diǎn),，老師在布置考場(chǎng)。新京報(bào)記者李木易楊菲菲攝

又是一年槐黃時(shí),。6月7日,，全國(guó)一千多萬(wàn)考生，就要踏入高考考場(chǎng),，接受一次重要的人生檢閱,。

高考，于每一個(gè)過(guò)來(lái)人而言,，都有說(shuō)不完道不盡的故事,。《紅樓夢(mèng)》里有一首詩(shī)寫(xiě)道,，“十年辛苦不尋?！薄?duì)這些考生而言,，何止是十年,，十幾年如一日勤學(xué)苦練，灑過(guò)多少汗水,，熬過(guò)多少深夜,，恐怕唯有他們自己知道，實(shí)不足為外人道也,。

“高考不是改變命運(yùn)的唯一通道”,，這些年已在輿論場(chǎng)取得了普遍的共識(shí)，新時(shí)代學(xué)子們有了更多元的成才通道,，與更寬闊的成長(zhǎng)平臺(tái),。這是拜時(shí)代進(jìn)步所賜，也是這一代年輕學(xué)子之幸,。

可當(dāng)我們將視野拉長(zhǎng),，把目光放置于三四十年前,，甚至高考剛剛恢復(fù)之時(shí)，更可看見(jiàn),，艱苦歲月之下,，當(dāng)年那些年輕學(xué)子的不同尋常。他們?cè)趥€(gè)人命運(yùn)的幽微時(shí)刻,，展示了不屈的人生斗志,，爆發(fā)出強(qiáng)大的精神力量，成就了人生的輝煌一刻,。

這些優(yōu)秀學(xué)子,，至今仍活躍在社會(huì)各條陣線，有些堪為中流砥柱,，行業(yè)翹楚,。而這其中，有一些更是這個(gè)民族的“最強(qiáng)大腦”,，他們就是——中國(guó)科學(xué)院院士與中國(guó)工程院院士,。

在新一年高考之際，觸摸院士的高考故事,，感受院士的奮斗心曲,，既是致敬前輩，也是鼓勵(lì)年輕考生,，步履踏實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),，奮力揮灑筆墨，寫(xiě)下無(wú)悔青春,。

去年,，新京報(bào)推出了“《奮斗之歌》——14位院士高考回憶錄”，通過(guò)對(duì)14位院士人生故事的分享,，表達(dá)我們對(duì)過(guò)去的敬意和對(duì)未來(lái)的向往,。

今年，我們繼續(xù)推出“《奮斗之歌2》——院士高考回憶錄”,，一如既往回顧他們那場(chǎng)重要的“人生大考”,，聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)不同凡響的經(jīng)歷，感受一段段瑰麗奇崛的人生,，打撈亙久不變的奮斗精神,。

這一期院士高考回憶錄中，同樣是人生各有路徑：有的出身寒微,，有的臨場(chǎng)發(fā)揮不佳,，有的通過(guò)不懈的堅(jiān)持，收獲了意外之喜。我們的心情也隨著他們的人生經(jīng)歷不斷顛簸,，共情著他們的喜與悲,。

在院士的高考回憶錄中，我們看到了如今那些飽讀詩(shī)書(shū),、業(yè)績(jī)卓著的大家學(xué)者,，曾經(jīng)是如何地激揚(yáng)奮斗，綻放青春,；是如何在艱苦的條件下,，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)與前進(jìn)的姿勢(shì)。冰心說(shuō),，“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。他們便是了,。

就像所有的奮斗都該有一個(gè)美好的結(jié)局,，當(dāng)年的考生，如今的院士,，在漫長(zhǎng)的奮斗之路上,，成就了自己，也對(duì)社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。出發(fā)原點(diǎn)雖有不同,，最終都殊途而同歸。此為人生之幸,，社會(huì)之幸,，國(guó)家之幸。

對(duì)于即將步入考場(chǎng)的一千多萬(wàn)考生來(lái)說(shuō),，今年依然是一屆特殊的高考,。他們?cè)谝咔橄拢冗^(guò)了人生學(xué)習(xí)生涯寶貴的兩年,，如今的高考,，也依然在疫情下進(jìn)行。這注定是一段難忘的經(jīng)歷,。

但院士們的高考經(jīng)歷告訴我們：一代人有一代人的人生,，一代人有一代人的奮斗。沒(méi)有哪一代人是容易的,，眼前的那些困難與不便,，不過(guò)是生活對(duì)我們一時(shí)的考驗(yàn)。登高自卑,，行遠(yuǎn)自邇,，穿越眼前的荊棘，人生必將豁然開(kāi)朗。

于挑戰(zhàn)中奮起,，在逆境中前行,，人生才未來(lái)可期，前途無(wú)量,。這就是“高考院士回憶錄”給我們的答案,。年輕的考生三致意焉，每個(gè)成年人也不妨從中汲取一點(diǎn)人生的養(yǎng)分,，化作糧草,，策馬揚(yáng)鞭，勇猛前行,。

撰稿/新京報(bào)評(píng)論員王言虎

校對(duì)/吳興發(fā)

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