上海自然博物館攜手上海崇明區(qū)科技館開展戶外鳥類蟲類考察活動,。上海自然博物館供圖

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自然博物館是公眾認(rèn)識自然,、了解自然的重要場所。2016年起,，上海自然博物館每年都會開展公眾科普活動,。從最初的只有200多人參加,，到一季有200多萬人次在線互動，“我的自然百寶箱”活動喚起不少人對自然的熱愛,，吸引大家共同記錄美麗的自然,。

一場秋季臺風(fēng)過境后，上海崇明東灘鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)的濕地灘涂上,，遍布覓食的候鳥,。

“大家可能覺得奇怪，這些黑腹濱鷸怎么肚子上是白羽毛,？紅頸濱鷸為什么沒看到脖子上的紅羽毛,？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)過了繁殖期……”9月,，秋季候鳥陸續(xù)抵滬，上海自然博物館副研究員何鑫站在保護(hù)區(qū)的堤壩上,，向10名參加自然聯(lián)絡(luò)員工作坊的觀鳥愛好者傳授觀鳥知識和技巧,，同時，有3000多人在線觀看了活動直播,。

2016年起，上海自然博物館每年都會開展這項(xiàng)名為“我的自然百寶箱”的公眾科普活動。近年來,，這項(xiàng)活動越來越受歡迎,。

打造公眾與科研工作者的對話平臺

9月的一個清晨，自然聯(lián)絡(luò)員張卓從嘉定驅(qū)車近80公里趕到崇明東灘,。第一次有機(jī)會進(jìn)入保護(hù)區(qū)近距離觀鳥，40多歲的她興奮不已,。

張卓是土生土長的上海人,，從小喜愛自然,，一有空就帶著女兒到小區(qū),、公園觀察花鳥魚蟲,。七八年前，原本教小學(xué)英語的她開始兼上自然科學(xué)的課程,，經(jīng)常要回答孩子們的各種問題。漸漸地,，她感覺書本上的知識已經(jīng)不夠用了,，很多本土物種都叫不上名,。

2019年,，她通過上海自然博物館微信公眾號報名參加“我的自然百寶箱”活動,，自此便對大自然著了迷。購買觀測及拍攝設(shè)備，一有空就參加物種觀測活動……“在專家指導(dǎo)下觀鳥,，視野更開闊?！睆堊空f,，看到不認(rèn)識的鳥兒，何鑫會在現(xiàn)場第一時間解答,，東灘自然保護(hù)區(qū)管護(hù)站的鳥類管理員金偉國還能用竹哨吹出30多種鳥鳴聲,，指導(dǎo)大家練習(xí)聽聲識鳥的本領(lǐng),。

“經(jīng)過6年打磨，‘我的自然百寶箱’已發(fā)展為公眾與科研工作者的對話平臺,?！鄙虾Ｗ匀徊┪镳^展教中心副主任唐先華說。

協(xié)助科研活動,，獲取更全觀測數(shù)據(jù)

每年秋季鳥類的過境高峰期,，東灘自然保護(hù)區(qū)管理事務(wù)中心的科研人員都會為上千只鸻鷸類水鳥戴上金屬環(huán)和上黑下白旗標(biāo)。人們觀測到旗標(biāo)顏色和金屬環(huán)上的編號,，即可知道鳥兒曾過境崇明東灘,。

“我們當(dāng)然希望觀鳥愛好者越多越好，他們報來的環(huán)志信息為研究候鳥遷徙路線提供了重要數(shù)據(jù),?！睎|灘自然保護(hù)區(qū)科研人員吳巍感覺近年來上海的觀鳥愛好者明顯增多，“有時候我們上午環(huán)志放飛的鳥兒,，下午就收到報告了”,。

“很多人參加活動的次數(shù)多了，就不再滿足于來看看,、拍拍照,，而是轉(zhuǎn)向調(diào)查研究了。”唐先華說,，近三年“我的自然百寶箱”活動聚焦生物多樣性保護(hù),，設(shè)計了多項(xiàng)具有科研性質(zhì)的物種調(diào)查項(xiàng)目。

對于這種變化,，科研人員樂見其成,。每年4—6月蛙類繁殖季，上海自然博物館副研究員張偉都會帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展上海蛙類監(jiān)測,。50個固定的監(jiān)測點(diǎn)散落在城市的各個綠地,、公園、濕地和池塘,，團(tuán)隊(duì)的5名科研人員要連續(xù)監(jiān)測兩周才能覆蓋所有點(diǎn),。張偉說，因?yàn)闊o法做到各監(jiān)測點(diǎn)在同一時段同步調(diào)查,，他們每年獲取的繁殖數(shù)據(jù)有限,。從2020年開始,，一批業(yè)余科研助手的加入，讓同步調(diào)查得以實(shí)現(xiàn),。來自各行各業(yè)的100多名“我的自然百寶箱”志愿者組成7支觀測隊(duì),，協(xié)助張偉團(tuán)隊(duì)蹲守監(jiān)測點(diǎn),，獲取了更全面的觀測數(shù)據(jù)。

低門檻、高參與度，共同守護(hù)生物多樣性

今年夏天,，上海市寶山區(qū)鹿鳴學(xué)校博物社的幾個孩子跑來告訴學(xué)校老師劉真君：“老師,，我們發(fā)現(xiàn)小樹林里有人在樹上綁了膠帶捕蟬?！边@片小樹林是緊挨著學(xué)校的外環(huán)綠化帶，每年夏天，孩子們在校園里都能聽到蟬鳴,。

劉真君帶著博物社的9個孩子,，開展了一場拆帶救蟬行動。劉真君不僅是“我的自然百寶箱”活動的積極參與者,，還會組織學(xué)生參加活動,，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識自然、守護(hù)自然,。

“隨手拍,、隨時傳，就可以豐富自己的‘自然百寶箱’,。這一活動的低門檻,、高參與度，值得我們學(xué)習(xí)借鑒,?！睎|灘自然保護(hù)區(qū)管理事務(wù)中心負(fù)責(zé)環(huán)境教育工作的陳婷媛說。

華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院高級實(shí)驗(yàn)師何祝清認(rèn)為,，衡量測定一個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,，與傳統(tǒng)的化學(xué)指標(biāo)相比，生態(tài)指標(biāo)更加直觀,、準(zhǔn)確,。比如某個地方夜晚蟲鳴陣陣，說明那里植被豐厚,、生境優(yōu)越,、物種多樣。只有喚起公眾關(guān)注身邊的生物多樣性,，才能更好地了解和保護(hù)生物多樣性,。

《人民日報》