廣州市花都區(qū)駿威小學(xué)校長(zhǎng)楊秀紅在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“紅色閱讀”,。
各類讀書活動(dòng)不斷涌現(xiàn)。上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)已連續(xù)多年開展世界讀書日活動(dòng),,今年主題為“徜徉書林,、品讀唐詩(shī)”,通過(guò)多種形式的閱讀活動(dòng),,提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和感知,。“‘雙減’以來(lái),,學(xué)校圖書館的圖書借閱量持續(xù)上升,,并且隨著閱讀活動(dòng)的豐富,學(xué)生閱讀的興趣面也在拓展,,閱讀的圖書品類更加均衡,。”該校語(yǔ)文教師武曉菲說(shuō),。
“課外書”有講究
盡管學(xué)校讀書活動(dòng)日益豐富,,但在采訪中,記者也感受到一些老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心,。
“課外閱讀應(yīng)該是課堂之外的‘補(bǔ)充劑’,,但隨著信息技術(shù)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)閱讀成為重要渠道,,‘補(bǔ)充劑’變成了一把‘雙刃劍’,。課外讀物本身就存在編寫良莠不齊的問(wèn)題,現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)閱讀,,這個(gè)問(wèn)題更突出了,。”武曉菲說(shuō),,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上尤其是短視頻平臺(tái)上,,有很多小短文或“一分鐘讀完一本書”之類的內(nèi)容,如果習(xí)慣了這種快餐式閱讀,,可能會(huì)消解孩子們沉浸式閱讀,、深閱讀的興趣和專注力。
北京一名小學(xué)五年級(jí)老師告訴記者,,班里有學(xué)生在寫讀后感時(shí),,讀的竟是網(wǎng)絡(luò)上的“霸道總裁救贖文”?!爱?dāng)時(shí)我給的評(píng)語(yǔ)是,,建議多讀一些名著類文章。現(xiàn)在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的幾率增加,,會(huì)接觸到一些言情小說(shuō)網(wǎng)站,,在班里會(huì)有三五個(gè)孩子組成的‘小團(tuán)體’喜歡看。與此同時(shí),,學(xué)生在文學(xué)名著上的閱讀量參差不齊,,前段時(shí)間一次關(guān)于四大名著的小測(cè)中,有不少學(xué)生只知道課內(nèi)講過(guò)的內(nèi)容,,一旦涉及課外知識(shí)就答不上來(lái)了,。”這名老師說(shuō),。