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“課外書”有講究：義務(wù)教育階段如何“讀好書”？

2023-04-23 19:51:01 來源：新華網(wǎng) A+A-

新華社北京4月23日電題：“課外書”有講究：義務(wù)教育階段如何“讀好書”,？

新華社記者

4月23日是第28個(gè)世界讀書日,。記者在多地采訪發(fā)現(xiàn)，近幾年特別是“雙減”后,，中小學(xué)開展各類閱讀活動的時(shí)間更多,、形式更加豐富。但隨著“觸網(wǎng)低齡化”,，部分老師,、家長也對課外閱讀產(chǎn)生了一些擔(dān)心。

學(xué)校讀書活動日益豐富

3月27日，教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》,，提出義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動納入“雙減”工作,，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,，并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動項(xiàng)目,。

閱讀正走進(jìn)一些中小學(xué)的課后服務(wù)。在哈爾濱市松花江小學(xué)校,，走廊,、大廳等空閑的角落設(shè)置了讀書區(qū)，各班建立班級圖書角,、添置圖書櫥,，營造出濃厚的讀書氛圍。

“學(xué)校專門開設(shè)了閱讀課程,，形成從‘單篇’到‘整本’,，再到‘一類’的課程體系?！彼苫ńW(xué)校校長馬永新說,，各班級利用周五的課后服務(wù)時(shí)間設(shè)立了“悅讀悅美”分享舞臺，讓學(xué)生主動參與到多種閱讀活動之中,，包括“我為書代言”“我從書中走來”“與作家連線”等,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系逐漸完善,。2022年廣東省教育廳發(fā)布《廣東省中小學(xué)閱讀空間建設(shè)與管理指南》,，對中小學(xué)圖書館面積、開放時(shí)間等做出明確規(guī)定,，并提出中小學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新各類資源使用方式,，培育具有時(shí)代感和學(xué)校特色的閱讀活動品牌。

記者在廣州市花都區(qū)駿威小學(xué)看到,，學(xué)校的圖書館內(nèi)有區(qū)圖書館借閱終端機(jī),，學(xué)生在校內(nèi)就可以共享區(qū)圖書館的資源。作為一所有著紅色歷史的紅軍小學(xué),，學(xué)校以“紅色教育”為特色,，在圖書館專門開辟了“紅色閱讀”專區(qū)。

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