據(jù)統(tǒng)計(jì),,鎮(zhèn)雄縣近5年累計(jì)投資72.47億元用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)學(xué)生多數(shù)來(lái)自偏遠(yuǎn)的高寒山區(qū),其中一部分來(lái)自原建檔立卡貧困家庭,。為了讓學(xué)生安心讀書(shū),,學(xué)校從自籌經(jīng)費(fèi)中拿出一部分,資助家庭困難的學(xué)生,。建校以來(lái),,共計(jì)61915人次享受各類(lèi)補(bǔ)助5271萬(wàn)余元。
持續(xù)的教育投入,,也提升著鎮(zhèn)雄縣學(xué)生的整體成績(jī):近年來(lái),,鎮(zhèn)雄縣高考一本、二本上線(xiàn)人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì),,2000余人考入“雙一流”大學(xué),。
用好“組團(tuán)式”幫扶資源,帶出一批好老師
記者來(lái)到鎮(zhèn)雄縣辦學(xué)規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)——以勒中學(xué)時(shí),,每周一次的教研活動(dòng)正在進(jìn)行,。教研室內(nèi),,多名歷史老師圍坐在一起,目光聚焦在教師須若愚身上,,一邊聽(tīng)課,,一邊仔細(xì)記錄。
去年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué),,昆明市第十中學(xué)的6名骨干教師,、上海市松江區(qū)第四中學(xué)的4名骨干教師來(lái)到以勒中學(xué)進(jìn)行幫扶。有9年高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的上海市松江區(qū)第四中學(xué)教師須若愚就是其中之一,。他設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)——帶出一批好老師,、教出一批好學(xué)生。
怎么帶出一批好老師,?擔(dān)任高二年級(jí)教研組長(zhǎng)的須若愚把同年級(jí)4名老師的課先分別聽(tīng)了一遍,,然后做出詳細(xì)的分析材料發(fā)給大家交流討論,以求找到更適合的教學(xué)方法,。與此同時(shí),,他也歡迎其他老師聽(tīng)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
怎么教出好學(xué)生,?須若愚的答案是——“用心和學(xué)生溝通”,。他所教的班里有名女生,,起初上課不專(zhuān)心。須若愚側(cè)面了解到,,這名女生來(lái)自脫貧家庭,,不小心摔碎了眼鏡,卻不好意思和在外務(wù)工的父母講,。須若愚自掏腰包,,帶她配了一副眼鏡。這名學(xué)生很感動(dòng),,之后上課專(zhuān)心多了,,發(fā)言也積極了。
“‘組團(tuán)式’幫扶解決了學(xué)校面臨的諸多難題,,真正給學(xué)校注入了活力,,也讓山區(qū)孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育?!币岳罩袑W(xué)黨委書(shū)記何福華說(shuō),。“組團(tuán)式”幫扶,,為縣鄉(xiāng)中學(xué)培養(yǎng)了一支留得住,、教得好,、帶不走的教師骨干隊(duì)伍。