陳寶生部長具體說了啥,？教育小微帶大家到現(xiàn)場看一看

關(guān)于治理校外培訓

線上線下綜合治理

陳寶生部長

去年2月,，兩會之前,，教育部聯(lián)合六個部門出臺治理整頓校外培訓機構(gòu)的文件，分四個階段來進行綜合治理,。

第一個階段是排查,。我們一共排查了40.1萬所培訓機構(gòu)，搞清了底數(shù),。

第二個階段是整改,。在這40.1萬所里面，有27.3萬所培訓機構(gòu)是有問題的,，不合格的,。所謂整改，就是對這27.3萬所培訓機構(gòu)進行治理,，給它治病,。

第三個階段是規(guī)范。去年8月,，國務院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》,，對校外培訓機構(gòu)規(guī)范發(fā)展作出了整體設(shè)計、頂層設(shè)計,，有了制度和規(guī)矩,，以后校外培訓機構(gòu)就要按照這個文件的要求來推進、來發(fā)展。

第四個階段是鞏固?，F(xiàn)在我們做的事,，就是鞏固整改的成果，27.3萬所有問題的培訓機構(gòu)已經(jīng)整治了27萬所,，98.9%得到整改,。

但是在整改過程中，出現(xiàn)了一些問題,，有一些培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)移陣地,，把戰(zhàn)場開到了線上。這樣,，我們的減負工作,，原來叫做“校內(nèi)減負、校外增負”,，現(xiàn)在叫做“線下減負,、線上增負”。這是一個新問題,，戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移了,，陣地變化了，方式變異了,。

我們高度重視這個問題,，已經(jīng)會同有關(guān)部門開始研制綜合治理的文件，不久就會發(fā)布,。在這個文件出臺之前,，我們將比照線下治理的政策措施，對線上這些培訓進行規(guī)范,。文件出臺之后,，我們將和線下一樣，線上線下綜合治理,，一定要把這個問題解決好,！