而村民對這位年輕的村官也都是清一色的好評,。在村民們看來,，作為大學生的他愿意為蘆山的災后重建貢獻力量，扎根基層,、深刻踐行為人民服務的理念,，這種精神值得嘉許,，也值得更多大學生學習,。從劉倫偉的身上，他們看到了大學生村官是真真正正做實事的村官,，也希望有更多的大學生能夠來到西部,、來到基層，推動農(nóng)村建設發(fā)展,。

正如劉倫偉所言，做村官是最好的鍛煉,，既服務了他人,，更充實了自己。做村官不是簡單的完成工作,，更是傳遞一種理念,、一種精神。他希望能夠盡己所能,，影響身邊的人,，為美麗新農(nóng)村建設奉獻自己的力量。

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華中農(nóng)業(yè)大學

為踐行“勤讀力耕,，立己達人”的校訓,，小火苗支教團深入祖國偏遠山區(qū)，為教育事業(yè)建設增磚添瓦,。自2012年起,，小火苗支教團至今已連續(xù)6年赴云南山區(qū)支教，共有近百名華農(nóng)學子擔任暑期各學科教學任務,，在耕讀路上用愛點亮夢想心燈,，用堅毅續(xù)寫支教情衷。

共歷淬煉,，艱苦環(huán)境磨礪支教信念

早在初夏5月,，第6屆小火苗支教團的前期工作便已展開。為支教做了充足的準備,。7月11日支教團11名隊員經(jīng)過長途跋涉,，順利抵達威信縣天池小學,。簡單巡視后，隊員們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的生活條件還是十分艱苦的,。但“沒鍋少床,，不改開心”，隊員們表示眼下的窘境正是對心智與信念的磨礪,，只要不忘支教初心,，發(fā)揚小火苗支教團樂觀積極的優(yōu)良傳統(tǒng)，便無辛苦憂擾,。

學以致用，多彩課堂助力智力扶貧

為了緩解學校教師資源不足的困境,，經(jīng)過團隊研究討論,，支教團決定在為期18天的支教中，在教授數(shù)學,、英語等常規(guī)課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)隊員專業(yè)、特長開設音樂,、美術(shù),、國學、舞蹈,、地理等特色課程,。

因心換心,，師生無間長明感恩之燈