五年時(shí)間,，

你可以干什么,？

去考大學(xué),，做N+1張?jiān)嚲恚?/p>

去支教,，跋山涉水，從未間斷,；

去調(diào)研,，從一無(wú)所有到有厚厚一疊的資料,；

去創(chuàng)業(yè),，從一無(wú)所有到夢(mèng)想啟程；

去參軍,，從青澀的小伙子變成一個(gè)男子漢；

......

五年很短,，堅(jiān)持很酷。

小中@你參與“我們這五年·學(xué)業(yè)進(jìn)步篇”成果分享展示活動(dòng)咯,！

五年來(lái),，你都有什么變化,？是證書(shū)拿了一打,？還是從“運(yùn)動(dòng)白癡”變身“健身達(dá)人”,？還是變胖了,？學(xué)術(shù)科研、第二課堂,、校園文化、服務(wù)基層,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、參軍報(bào)國(guó),、建功絲路等等方面，五年來(lái)你改變的,，小中都想知道！

01

中國(guó)人民大學(xué)

我叫饒健,，三年前,，我站在中國(guó)人民大學(xué)的校門(mén)口為迎來(lái)自己的研究生生活而激動(dòng)不已,，三年后，我第一次站在湖南省委黨校的門(mén)口,，望著郁郁蔥蔥的岳麓山，我這才深刻地意識(shí)到,，我已經(jīng)從學(xué)校的象牙塔中走出來(lái),，成為了一名服務(wù)基層的選調(diào)生,。

選調(diào)生培訓(xùn)包括習(xí)近平治國(guó)理政的重大戰(zhàn)略思想、湖南省情及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村工作,、廉政教育等多個(gè)專題。一周后,，我來(lái)到了自己服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——湖南省瀏陽(yáng)市淳口鎮(zhèn),。這是一個(gè)美麗的地方，人民淳樸,，風(fēng)景秀麗,。

在毛主席故居前與同事合影

鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬于我國(guó)政治機(jī)構(gòu)的最基層,，是改革的承重層，是脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng),，“上面千條線，下面一根針”,，基層的工作繁重復(fù)雜，加班加點(diǎn)是常事,。我所在的淳口鎮(zhèn)政府黨政辦每天的工作忙碌，有時(shí)甚至忙得連口水都喝不上,，但卻快樂(lè)又充實(shí),。有人說(shuō)政府辦公室的工作很瑣碎,，收發(fā)文件、接撥電話,、會(huì)議準(zhǔn)備、端茶倒水等等都是雞毛蒜皮的小事兒,，根本上不了臺(tái)面,。但這些細(xì)小的事情,，卻讓我鍛煉了自己的能力、磨礪了自己的耐心,。

美麗的淳口鎮(zhèn)

除了在黨政辦從事機(jī)關(guān)的日常工作以外，下村走訪貧困戶,，做好民情記錄也是一項(xiàng)重要的工作。我所走訪的謝家村困難群眾較多,，脫貧攻堅(jiān)時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要以大決戰(zhàn)思路倒排時(shí)間表,、列出責(zé)任清單,，落實(shí)限期脫貧責(zé)任制,。有些貧困戶的困難程度簡(jiǎn)直讓我這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮長(zhǎng)大的孩子難以想象，每看到這些,，內(nèi)心就越感到自己肩上的責(zé)任重大,。

在淳口鎮(zhèn)謝家村走訪貧困戶

能成為一名服務(wù)基層的選調(diào)生我感到非常榮幸，三年前的我尚不知道該如何施展抱負(fù),，為人民辦一點(diǎn)實(shí)事,，來(lái)到這里讓我看到了自己工作的意義,。今后，我將不忘初心,，一如既往的謙虛做人，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)選調(diào)生的風(fēng)采。為淳口鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

在湖南日?qǐng)?bào)通訊員培訓(xùn)班前

02

上海交通大學(xué)

他是王戰(zhàn)浩,，上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院2015屆碩士畢業(yè)生,。2015年，他志愿參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,。2016年，他作為優(yōu)秀學(xué)生代表在“榜樣的力量”上海交通大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上分享著他的故事,。2017年,，他獲評(píng)上海交通大學(xué)最高榮譽(yù)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”,。一路走來(lái)，滿載著榮譽(yù)與贊賞,，掌聲與花環(huán),，但他不會(huì)忘記，在那熠熠生輝的青春里,，總有一塊他魂?duì)繅?mèng)縈的圣土——拉薩,。

志愿者王戰(zhàn)浩在拉薩市布達(dá)拉宮前合影

在大學(xué)的某一天，他無(wú)意間看見(jiàn)了西部計(jì)劃的宣傳標(biāo)語(yǔ)——“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,，做一件一生難忘的事”。去拉薩的決定,，他做得很果斷,。但當(dāng)他和家人說(shuō)出畢業(yè)后想到西藏做一年志愿服務(wù)的想法時(shí),，父母開(kāi)始并不支持。他也知道,，如果自己不報(bào)名西部計(jì)劃，也許可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域追求人生價(jià)值,，找份高薪工作，過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活,。但那不是他想要的生活，不是他所渴望的青春,。在王戰(zhàn)浩的努力勸說(shuō)下，父母終于被他的信念和執(zhí)著打動(dòng),。他如愿踏上了他夢(mèng)寐以求的道路,。

身著藏裝的志愿者王戰(zhàn)浩

入藏第一年，他被分配到住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳,。2016年8月,，他進(jìn)入自治區(qū)政府辦公廳秘書(shū)一處工作。每項(xiàng)工作,，他都周密細(xì)致，始終如一,。因?yàn)槊恳环莨ぷ鞫既谌肓怂臒崆椋那啻?，他的?mèng)想,。

在工作期間，他發(fā)現(xiàn)單位很多援藏干部都是從中央和各省市的黨政機(jī)關(guān)和大型國(guó)有企事業(yè)單位選派的優(yōu)秀人才,，來(lái)西藏一干就是三年,，有的期滿后還主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)俑扇?。有一次他?wèn)一位老大哥：“您為什么愿意援藏甚至扎根呢？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,，老大哥先是一笑，然后平靜地說(shuō)：“一開(kāi)始,，我只是為了響應(yīng)黨的號(hào)召,，為邊疆建設(shè)作些貢獻(xiàn),，等到三年后帶著光環(huán)回去,。但是，當(dāng)我真正踏上了這片土地,，熟悉了這里的山山水水,、一人一物，我才覺(jué)得這本來(lái)就是自己應(yīng)該做的,，是我放不下的責(zé)任?。　笨粗媲斑@位真誠(chéng)而又平易近人的援藏干部,，他的心底突然泛起一陣暖意：這不正是我一直以來(lái)苦苦追求的境界嗎,！

當(dāng)一年服務(wù)期滿時(shí)，他主動(dòng)提出再延期一年,，他選擇留下,。當(dāng)初，為了青春的沖動(dòng),，他來(lái)到拉薩?，F(xiàn)在，為了追求人生的境界,，他選擇留下,。“西藏需要我,，邊疆的建設(shè)更需要我,！”他覺(jué)得“被需要”是他留下的理由，更是他人生價(jià)值的體現(xiàn)。

從交大研究生,，到高原志愿者,，再到一個(gè)地地道道的拉薩人，王戰(zhàn)浩身份的轉(zhuǎn)變映出他自己的成長(zhǎng),。成為高原志愿者時(shí),，他理解了什么是堅(jiān)持，什么是執(zhí)著,，什么是奮不顧身,。當(dāng)他成為一名地地道道的拉薩人時(shí)，他領(lǐng)悟了什么是值得,，什么是責(zé)任,，什么是心甘情愿。

每個(gè)人只有一次的青春,，王戰(zhàn)浩將它印記在了雪域高原的山河大地,。這里有他青春的熱血，抵死的執(zhí)著,，更有他成長(zhǎng)的蛻變和心甘情愿的付出,。

03

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

2015年07月畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)水利工程專業(yè)的劉倫偉選擇了大學(xué)生村官這條路，來(lái)到雅安市蘆山縣蘆陽(yáng)鎮(zhèn)黎明村,。幾年后,，在劉倫偉以及村委的帶領(lǐng)下，當(dāng)?shù)匕l(fā)展高山茶葉,、引進(jìn)紅心獼猴桃,、開(kāi)展高山藥材種植等，使村民們獲得了巨大收益,。

五年前，劉倫偉還只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生,，他仍在為就業(yè)問(wèn)題而擔(dān)心,。一轉(zhuǎn)眼，在擔(dān)任村官的三年時(shí)間里,，他的工作繁雜沉重,，加班是家常便飯。但他的個(gè)人能力也得到了極大地提升,。劉倫偉認(rèn)為,，在個(gè)人能力上，最大的提升就是與人交流溝通的能力,。特別是在幫助村民調(diào)解利益糾紛時(shí),，從一開(kāi)始的完全不知所措插不上話，到掌握全局,，順利地解決糾紛,，這樣的進(jìn)步讓劉倫偉的臉上露出了自信的笑容。

而村民對(duì)這位年輕的村官也都是清一色的好評(píng),。在村民們看來(lái),，作為大學(xué)生的他愿意為蘆山的災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量，扎根基層,、深刻踐行為人民服務(wù)的理念,，這種精神值得嘉許，也值得更多大學(xué)生學(xué)習(xí),。從劉倫偉的身上,，他們看到了大學(xué)生村官是真真正正做實(shí)事的村官，也希望有更多的大學(xué)生能夠來(lái)到西部,、來(lái)到基層,，推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。

正如劉倫偉所言,，做村官是最好的鍛煉,，既服務(wù)了他人，更充實(shí)了自己,。做村官不是簡(jiǎn)單的完成工作，更是傳遞一種理念,、一種精神,。他希望能夠盡己所能,，影響身邊的人,，為美麗新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

04

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

為踐行“勤讀力耕,，立己達(dá)人”的校訓(xùn)，小火苗支教團(tuán)深入祖國(guó)偏遠(yuǎn)山區(qū),，為教育事業(yè)建設(shè)增磚添瓦,。自2012年起,，小火苗支教團(tuán)至今已連續(xù)6年赴云南山區(qū)支教,，共有近百名華農(nóng)學(xué)子擔(dān)任暑期各學(xué)科教學(xué)任務(wù),，在耕讀路上用愛(ài)點(diǎn)亮夢(mèng)想心燈，用堅(jiān)毅續(xù)寫(xiě)支教情衷,。

共歷淬煉，艱苦環(huán)境磨礪支教信念

早在初夏5月,，第6屆小火苗支教團(tuán)的前期工作便已展開(kāi),。為支教做了充足的準(zhǔn)備,。7月11日支教團(tuán)11名隊(duì)員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,，順利抵達(dá)威信縣天池小學(xué)。簡(jiǎn)單巡視后,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的生活條件還是十分艱苦的,。但“沒(méi)鍋少床,，不改開(kāi)心”,，隊(duì)員們表示眼下的窘境正是對(duì)心智與信念的磨礪,，只要不忘支教初心,，發(fā)揚(yáng)小火苗支教團(tuán)樂(lè)觀積極的優(yōu)良傳統(tǒng),，便無(wú)辛苦憂擾。

學(xué)以致用,，多彩課堂助力智力扶貧

為了緩解學(xué)校教師資源不足的困境，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)研究討論,，支教團(tuán)決定在為期18天的支教中，在教授數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等常規(guī)課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)隊(duì)員專業(yè),、特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)音樂(lè),、美術(shù)、國(guó)學(xué),、舞蹈,、地理等特色課程。

因心換心,，師生無(wú)間長(zhǎng)明感恩之燈

支教中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)與城鎮(zhèn)孩子相比,，山區(qū)學(xué)生有著好學(xué),、懂事的璞玉之華,，但內(nèi)心也更加敏感,、封閉。隊(duì)員們認(rèn)為相較于教授知識(shí),，重塑學(xué)生內(nèi)心世界,、增強(qiáng)他們的自我認(rèn)同感與自信心更為重要,，“獲得過(guò)愛(ài)的人,，才更愿意給予愛(ài),。”

為進(jìn)一步了解各班學(xué)生,，7月12日起,，支教隊(duì)員展開(kāi)家訪工作,。支教隊(duì)員們?cè)⑶橛诮?，以一顆心溫暖呵護(hù)另外一顆心，使師生間的距離不斷縮短,、隔閡不斷消融。

天池今有人相待，何懼扶搖萬(wàn)里風(fēng),。小火苗支教團(tuán)將在耕讀路上砥礪前行,，傳續(xù)支教情衷,，讓夢(mèng)想心燈在云南山區(qū)長(zhǎng)明。

05

江蘇科技大學(xué)

2014年,，江蘇科技大學(xué)的他們來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗萃英學(xué)校,，開(kāi)始了他們的支教之旅。

三尺講臺(tái),，一寸粉筆,，突然的角色轉(zhuǎn)換讓他們?cè)谖⒚畹姆諊谐殡x學(xué)生身份，融入教師角色當(dāng)中去,。

2015年,，”我在江蘇有個(gè)家”項(xiàng)目在江蘇科技大學(xué)正式啟動(dòng),，該項(xiàng)目由他們發(fā)起，鎮(zhèn)江和赤峰兩地小朋友開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

2016年,，在這個(gè)大雪紛飛的季節(jié)里，一份驚喜溫暖了孩子們的冬天,。原來(lái)是江蘇科技大學(xué)的志愿者們開(kāi)展了創(chuàng)意愛(ài)心圍巾編織大賽,，寄給支教地的孩子們，傳遞溫暖,。

2017年，我們的故事還在繼續(xù)著,。在支教地散發(fā)青春的光芒,，情系龍卷風(fēng)災(zāi)區(qū),，他們作為志愿者，在團(tuán)旗委的統(tǒng)一調(diào)度下,，協(xié)助受災(zāi)群眾災(zāi)后重建,。

06

中原工學(xué)院

星星之光,，搭建愛(ài)心橋梁,；文明社會(huì)，愛(ài)心來(lái)點(diǎn)亮,。

2016年7月11日,，中原工學(xué)院大學(xué)生青年志愿者—新青年支教團(tuán)一行15人再度遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)赴貴州省畢節(jié)市納雍縣,、大方縣偏遠(yuǎn)山區(qū)開(kāi)始了為期20天的暑期貴州支教生活,。這也是中原工學(xué)院青年大學(xué)生志愿者—新青年支教團(tuán)自2012年始，連續(xù)第五年不間斷開(kāi)展暑期貴州支教活動(dòng),。

2012年至今,，中原工學(xué)院連續(xù)5年的支教點(diǎn)是貴州省納雍縣董地鄉(xiāng)青文村和大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)一個(gè)苗族,、彝族、布依族,、回族等少數(shù)民族比較集中的地方,。

7月14日，支教團(tuán)全體成員到達(dá)支教地區(qū)后,，在納雍縣董地鄉(xiāng)青文村找到合適地點(diǎn),，作為所有隊(duì)員生活的大本營(yíng)和支教授課地點(diǎn)。根據(jù)預(yù)定教學(xué)計(jì)劃,，本次支教以輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)為主,，同時(shí)為提高孩子的整體素質(zhì)，支教團(tuán)還還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、美術(shù),、體育、《弟子規(guī)》,、趣味地理歷史等輔導(dǎo)課,。課余，支教團(tuán)還對(duì)一些孤僻的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，組織他們遠(yuǎn)距離體能徒步拉練……

由于這里的孩子們都是以留守兒童為主，因?yàn)榧彝サ脑蛴行┖⒆有愿裆媳容^孤僻,。支教團(tuán)成員每人對(duì)接一兩個(gè)孩子,，深入跟蹤，了解孩子們的內(nèi)心世界,，和他們敞開(kāi)心扉,，答疑解惑,，做孩子們的知心朋友,。

15名隊(duì)員基本上都是第一次做老師上臺(tái)講課,。每天晚上備課、討論教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并深刻地體會(huì)到作為一名教師的不易,，在自己心目對(duì)教師有了新的詮釋。

談到為什么要組織貴州支教,，隊(duì)員們?nèi)鐚?shí)說(shuō)：誰(shuí)的大學(xué)不迷茫,，誰(shuí)的青春不迷茫。在生活上,，專業(yè)學(xué)習(xí)上,，就業(yè)上，特別是在每個(gè)人的人生理想與方向上,，不免會(huì)遇到各種各樣的困惑,、誘惑?；蛟S,，遠(yuǎn)赴貴州支教是找尋理想最有意義的方式。在這一純真、質(zhì)樸的氛圍里,，與自然相處,，與志同道合的伙伴相處，與自我相處,，用雙腳丈量祖國(guó)大地,，用愛(ài)心感知善良與友誼，用智慧與勇氣面對(duì)困境,，將自我慢慢沉淀,，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己,。支教隊(duì)員有著“和山區(qū)孩子共成長(zhǎng)”的心態(tài),，也有“向堅(jiān)守山區(qū)一輩子的教師鞠躬”感恩。支教這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將化為每個(gè)隊(duì)員自身成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，砥礪品行，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，展現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

中原工學(xué)院大學(xué)生志愿者赴貴州支教前，6月3日—7月5日進(jìn)行了大型關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)兒童公益募捐活動(dòng),。中原工學(xué)院廣大教職員工,、大學(xué)生積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，共捐贈(zèng)衣服2117件,，及大量書(shū)籍,、文體用品等。分別于7月6日,、9月13日兩批次寄往隊(duì)員支教點(diǎn)：貴州畢節(jié)市納雍縣董地鄉(xiāng)玉龍博愛(ài)幼兒園,、大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)熊宇小學(xué),。

5年支支教活動(dòng)歷程：

2012年——中工貴州納雍向陽(yáng)花小分隊(duì)

2013年——牧野文化社貴州自修勵(lì)志夏令營(yíng)

2014年——暑假貴州山區(qū)徒步游學(xué)

2015年——中工“青春之路”支教團(tuán)

2016年——中工新青年支教團(tuán)。

07

吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院

有這樣一群熱愛(ài)公益的大學(xué)生們,，三年來(lái)的每個(gè)寒暑假,，他們用勤工儉學(xué)攢下來(lái)的錢(qián)去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們是性格張揚(yáng),、忠于自我,、桀驁不馴的90后，但在每一個(gè)貧困山區(qū)的孩子面前,，他們放下了任性,，像大哥哥大姐姐一樣關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。他們誓言,，支教的目的不是讓孩子們走出“物質(zhì)的大山”,，而是走出“精神的大山”，可以真正挺直腰板說(shuō)聲“我是大山人”,。

他們的努力

三年來(lái)利用寒暑假支教偏遠(yuǎn)山區(qū)

在剛剛結(jié)束的寒假期間,，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院陽(yáng)光支教團(tuán)的18名大學(xué)生利用20天時(shí)間，遠(yuǎn)赴四川省涼山彝族自治州西昌市民勝鄉(xiāng)核桃村的明天小學(xué)支教,，每人2000元的費(fèi)用全部都是大學(xué)生們平時(shí)勤工儉學(xué)攢下來(lái)的,，為了節(jié)省開(kāi)支，隊(duì)員們坐著硬座,，歷經(jīng)60個(gè)小時(shí),，跨過(guò)9個(gè)省市,，于1月9日到達(dá)四川大涼山明天小學(xué),。

他們的愛(ài)心

讓孩子們不再只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)

在交通閉塞，環(huán)境艱苦的山區(qū)小學(xué),，大學(xué)生們教授孩子們從未學(xué)過(guò)的英語(yǔ),、音體美課程，拍攝成長(zhǎng)紀(jì)錄片,，送去課外書(shū),、文具、衣物,，20天的支教生活讓這些小老師和孩子們成為了朋友,。校長(zhǎng)王志軍說(shuō)，臨走前,，孩子們問(wèn)他,，哥哥姐姐們明年還會(huì)來(lái)嗎？這應(yīng)該就是對(duì)18名大學(xué)生最大的褒獎(jiǎng),。

在朱強(qiáng)強(qiáng)的組織下,，聯(lián)合本校和外校的大學(xué)生們已經(jīng)連續(xù)3年，每逢寒暑假到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，2013年和2014年均是去的河北省邢臺(tái)市村小,。

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