7月14日,，支教團(tuán)全體成員到達(dá)支教地區(qū)后，在納雍縣董地鄉(xiāng)青文村找到合適地點(diǎn),，作為所有隊(duì)員生活的大本營(yíng)和支教授課地點(diǎn),。根據(jù)預(yù)定教學(xué)計(jì)劃，本次支教以輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)為主,，同時(shí)為提高孩子的整體素質(zhì),，支教團(tuán)還還開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù),、體育,、《弟子規(guī)》、趣味地理歷史等輔導(dǎo)課,。課余,，支教團(tuán)還對(duì)一些孤僻的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，組織他們遠(yuǎn)距離體能徒步拉練……

由于這里的孩子們都是以留守兒童為主,，因?yàn)榧彝サ脑蛴行┖⒆有愿裆媳容^孤僻。支教團(tuán)成員每人對(duì)接一兩個(gè)孩子,，深入跟蹤,，了解孩子們的內(nèi)心世界，和他們敞開(kāi)心扉，答疑解惑,，做孩子們的知心朋友,。

15名隊(duì)員基本上都是第一次做老師上臺(tái)講課,。每天晚上備課、討論教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并深刻地體會(huì)到作為一名教師的不易,，在自己心目對(duì)教師有了新的詮釋。

談到為什么要組織貴州支教,，隊(duì)員們?nèi)鐚?shí)說(shuō)：誰(shuí)的大學(xué)不迷茫,，誰(shuí)的青春不迷茫。在生活上,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，就業(yè)上,，特別是在每個(gè)人的人生理想與方向上,，不免會(huì)遇到各種各樣的困惑、誘惑,?；蛟S,，遠(yuǎn)赴貴州支教是找尋理想最有意義的方式,。在這一純真,、質(zhì)樸的氛圍里,，與自然相處，與志同道合的伙伴相處,，與自我相處，用雙腳丈量祖國(guó)大地,，用愛(ài)心感知善良與友誼,，用智慧與勇氣面對(duì)困境，將自我慢慢沉淀,，認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己。支教隊(duì)員有著“和山區(qū)孩子共成長(zhǎng)”的心態(tài),，也有“向堅(jiān)守山區(qū)一輩子的教師鞠躬”感恩,。支教這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將化為每個(gè)隊(duì)員自身成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，砥礪品行，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，展現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。