參與論壇的日本歷史學者笠原十九司說，近年對“南京大屠殺”這段歷史,，有的日本教科書一減再減，有的甚至完全刪除?！敖處煵荒茉谡n堂上講述真實的歷史情況,，媒體上也很難看到有關南京大屠殺的報道和討論”,，加上日本的大學入學考幾乎不出近現(xiàn)代史的題目,。笠原說,，他擔憂這些因素令日本年輕人越來越不了解歷史的真相。

報道稱,，中日韓學者、教師共同編歷史課本,，要回溯到2001年,。當年日本文部科學省批準由右翼組織“新歷史教科書編撰會”編寫、扶桑社出版的新歷史教科書,，否認“南京大屠殺”和“慰安婦”等史實,，美化侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)強烈抨擊,。為此,，2002年中國大陸、日本,、韓國相關代表100多人在南京召開首屆“歷史認識與東亞和平論壇”,，并開始編撰共同歷史課本，以向學子講述正確歷史,，特別是戰(zhàn)爭歷史,。

首部作品《東亞三國的近現(xiàn)代史》于2005年出版，未美化歷史也不回避敏感字眼,，對“南京大屠殺”,、“無差別轟炸”、“三光作戰(zhàn)”、“細菌戰(zhàn)”,、“慰安婦”等都有專門的章節(jié),。由于戰(zhàn)后日本一直有“被害者意識”，共編教科書特別以日本兵近藤一的證言指出,，日本不單是核爆的受害者,，也是戰(zhàn)爭的發(fā)起者，但另一方面,，書中提到日本平民也為戰(zhàn)爭付出代價,，包括戰(zhàn)時的緊縮生活、“東京大轟炸”,、“沖繩戰(zhàn)”,、“核爆”等。

相關報道:

• 教科書式的科技轉型：海信站位中國數(shù)字醫(yī)療“技術領袖”

• 美媒揭印度教科書謊言:1962年勝中國 甘地沒遇刺

• 中國史變“東亞史”,，被教科書蒙蔽的臺灣年輕一代

• 日本中學用含“慰安婦”歷史教科書 遭保守勢力恐嚇