“三個土 要念垚,,垚啊垚到外婆橋,。三個日 要念晶,,不是和尚也要念經(jīng),。”《世界上最難唱的歌》是電影《陸垚知馬俐》的推廣曲,,歌詞詼諧有趣,,因詞中有諸多復雜的生僻字而被稱為“最難唱的歌”。不僅是學中文的外國人,,就連中國網(wǎng)友都稱自己在“聽歌識字”,。那么,聽歌,、唱歌,對學習中文有哪些幫助,?
提高學習興趣
來自墨西哥的維奧萊來中國已經(jīng)好幾年了,。剛開始學中文時,,老師曾在課上教過他們中文歌《甜蜜蜜》,她至今還記得,?!笆鞘淄唵蔚母枨,!彼貞浀?,“歌里也有大家不認識的字詞,老師補充解釋一下,,就會了,。”筆者追問:“不會的字詞學了歌之后就會了,?”維奧萊給出了肯定答案,,并舉了例子:“其實我們還學過一首歌,叫《來得及的明天》,,這首歌里有好多詞都不認識,,學了歌之后就記住不少?!?/p>
對此,,正在俄羅斯莫斯科大學孔子學院教漢語的玉霜(化名)解釋說:“學唱歌能夠提高學生學語言的興趣,學生在學會一首歌之后比較有成就感,。從專業(yè)角度說,,這種有趣的形式降低了學習者情感過濾的屏蔽效應,學生沒有畏難情緒,,自然效果好,。”
除了在促進詞匯學習方面有效果,,學唱中文歌對語音學習也有幫助,。玉霜回想起自己之前在美國猶他大學暑期班的教學經(jīng)歷:“我發(fā)現(xiàn)學生特別喜歡唱歌,于是就從他們喜歡的歌里選了一首教給他們,。在每節(jié)課最后留出5分鐘,,教一小段,兩周下來學了一首半,?!闭劦叫Чf:“在語音方面幫助挺大,,吐字變得更清晰了,,語速上也有些幫助。”
調(diào)節(jié)課堂氣氛
學唱歌可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,,提高學習興趣,,是許多對外漢語教師的共識。
“引起學生學漢語的興趣,,對于初級階段的學生來說非常重要,。”李梅(化名)曾在英國格拉斯哥大學孔子學院任教,,她教過中小學生的漢語課,,對此深有體會?!靶『⒆拥淖⒁饬θ菀追稚?,學唱歌能吸引他們的注意力,他們學得開心,,就愿意繼續(xù)學下去,。”
李梅將唱歌融入到教學中,?!拔覀兊慕滩闹杏衅匆舾瑁秃孟裎覀冃r候用字母歌記憶英文字母一樣,,我們教學生們唱拼音歌來學拼音,。”李梅說,,除此之外,,“一些基本的詞匯,比如數(shù)字,、親屬詞,,可以編入歌曲教給學生,他們也學得很快,,記得牢,。”