新華社內(nèi)羅畢９月２８日電　通訊：“我愿做中肯文化交流之橋”——記肯尼亞孔子學(xué)院首位本土教師魯凱

新華社記者 王騰 金正

今年４１歲的雅各布·魯卡卡是一名土生土長(zhǎng)的肯尼亞人，但他卻有一個(gè)地道的中文名字——“魯凱”,。

“十年前我在中國(guó)看月亮,，十年后我在肯尼亞做月餅?！濒攧P說,，記者采訪他當(dāng)天正值中秋節(jié)，在內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院,，魯凱正手握豆沙餡兒,，和中國(guó)志愿者們熱火朝天地做月餅。

２００５年,，中國(guó)在內(nèi)羅畢大學(xué)開設(shè)了非洲大陸第一所孔子學(xué)院,。１３年來，魯凱已從內(nèi)大孔院第一任漢語(yǔ)班班長(zhǎng),，成長(zhǎng)為本土第一位資深漢語(yǔ)教師,。

魯凱告訴記者,，雖然已執(zhí)教多年，但自己在語(yǔ)音方面仍有不足,?！氨热缬械穆暷疙嵞福野l(fā)音還不精確,，所以從今年起,，我開始在內(nèi)羅畢大學(xué)攻讀語(yǔ)音學(xué)博士，想再下點(diǎn)功夫,?！?/p>

談起與漢語(yǔ)的緣分，魯凱像打開了話匣子,?！爱?dāng)年我在孔院學(xué)習(xí)，最喜愛的一本書叫《漢字演變》,，比如這個(gè)‘休’字,，就是一個(gè)人靠在木頭上，也就是靠在樹上,，很形象,，很有意思！”

癡迷中文的魯凱,，終于在２００８年獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金,，遠(yuǎn)赴天津師范大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)?！澳菚r(shí)班上有１８人,，我是漢語(yǔ)基礎(chǔ)最差的一個(gè)?！睘榱司毩?xí)中文,，魯凱經(jīng)常在課后找在操場(chǎng)上鍛煉的中國(guó)同學(xué)聊天?！耙荒晗聛?，我不僅中文更好了，連跑步都更快了,?！濒攧P笑著說。

大學(xué)一年級(jí)學(xué)生莫林是魯凱漢語(yǔ)班上的學(xué)生,，她說魯凱老師經(jīng)常和他們分享自己的中國(guó)故事,。“我很向往中國(guó),，也希望有一天能去北京和天津看看,！”

“當(dāng)年中國(guó)同學(xué)問我,，從肯尼亞過來要坐幾天火車？回國(guó)后,，朋友們則問我，到了中國(guó)怎么不留辮子,？”深深感受到兩國(guó)缺少交流的魯凱決定歸國(guó)后繼續(xù)在孔院工作,。“我不僅要將中文帶回來,，更要做中肯文化溝通的橋梁,。”他說,。

２０１０年魯凱回國(guó)任教時(shí),，內(nèi)大孔院只有他一名本土教師，課堂上的肯尼亞學(xué)生也寥寥無幾,。如今,，該院不僅已擁有３名本土教師，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)也迅猛增長(zhǎng),。魯凱說：“現(xiàn)在在內(nèi)羅畢大學(xué),，學(xué)習(xí)中文已經(jīng)成為一種時(shí)尚?！?/p>

隨著“漢語(yǔ)熱”在肯尼亞不斷升溫,，當(dāng)?shù)馗咝?duì)本土中文教師的需求也不斷擴(kuò)大。２０１４年,，魯凱的得意門生毛琳獲聘肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院中文教師,。談及此事，魯凱不無驕傲地說：“我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上‘祖師爺’了,?！?/p>

內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)肖珊告訴記者，魯凱老師作為內(nèi)大孔院本土教師中的“頂梁柱”,，每年都會(huì)負(fù)責(zé)新任中方教師的崗前培訓(xùn),，不僅推動(dòng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生和中國(guó)教師相互融合，還促進(jìn)課堂教學(xué)的形式更加生動(dòng),、內(nèi)容更加豐富,。

在魯凱眼中，孔子學(xué)院不僅是語(yǔ)言教學(xué)的課堂,，更是文化傳播的載體,。“如果說孔院是座大橋,，那我未來就做中肯文化交流的一座小橋吧,?！濒攧P說。