洛陽6月3日電（記者 楊佩穎）近1900名學生,，93名教師，一半以上老師同時帶兩門課程,，這是河南嵩縣一所公辦學校的師資現(xiàn)狀,。

從洛陽龍門火車站一路向南，穿過欒川高速公路,，越靠近嵩縣,，路越顛簸。沿途中,，印著“堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)”大紅字樣的標語每隔幾公里出現(xiàn)一次,，非常醒目。

嵩縣位于伏牛深山區(qū),，在這里,，脫貧攻堅,、包村包戶已深入人心,，成為每個干部心頭的大事。在剛剛召開的嵩縣脫貧攻堅第二次推進會上,，縣委書記剛剛下達了2017年的脫貧目標——24個貧困村,，1萬500名貧困人口。近日,，嵩縣的脫貧攻堅行動又迎來喜訊,。在企業(yè)的資助下,，嵩縣思源實驗學校通過互聯(lián)網將引入“雙師課堂”，讓貧困地區(qū)的農村娃也能享受到優(yōu)質的教學資源,，用教育扶貧助推精準脫貧,。

脫貧攻堅深入人心 教育扶貧才能實現(xiàn)最根本的脫貧

河南嵩縣，地處豫西山區(qū),，是國家級重點扶貧縣,。深山區(qū)占95%、淺山丘陵區(qū)占4.5%的,，天然的生態(tài)環(huán)境制約著嵩縣的發(fā)展,。未來網記者注意到，“當干部能吃虧才有威望”的脫貧口號遍布鄉(xiāng)間,。

6月2日,，嵩縣思源實驗學校的學生正在做課間操。未來網記者楊佩穎 攝,。

作為中學校長,，嵩縣思源實驗學校校長張慶民也幫扶著三個貧困家庭，然而在他看來,，扶貧最根本的就是教育扶貧,。他告訴未來網記者，“要擺脫貧困就得有增收渠道,，增收渠道怎么來,？要學啊。我現(xiàn)在正在幫助其中一個貧困戶搞養(yǎng)殖,，幫他們打通來錢渠道,。另外貧困學生的教育也要打通?！?/p>

“對于父輩就開始貧困的家庭的孩子,，一定要接受優(yōu)質的教育資源，不僅僅是提高學習成績,，關鍵是提高自身能力,，未來他們就會有自我創(chuàng)新的意識，這是脫貧最根本的途徑,?！睆垜c民說。

“只要是貧困家庭的孩子,，都會優(yōu)先入學,。”這已成當?shù)亟逃ぷ髡咝闹惺熘摹敖鹂朴衤??！?/p>

然而孩子有學上了,，師資、網絡等硬件設施仍然跟不上,。

于2016年9月剛剛建成使用的嵩縣思源實驗學校是一所政府出資,、香港言愛基金捐助新建的九年一貫制義務教育公辦寄宿制學校。主要面向農村地區(qū)的學生招生,。如今該校已有近1900名學生,，三個年級，37個教學班,，老師卻僅有93名,。