當(dāng)可恨之刃捅向可憐之胸,，

破碎流血的是兩個(gè)家庭。

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據(jù)南國(guó)早報(bào)報(bào)道,，6月19日,，廣西欽州靈山縣中學(xué)一名年僅16歲的李姓高一男生正在午休時(shí)，被同宿舍一黃姓同學(xué)用水果小刀刺中脖子,，鮮血直流,，從上鋪跌落而下。

因失血過多,，這名被父親形容為“很聽話,，很努力，是尖子生”的孩子,，因搶救無效身亡,，生命永遠(yuǎn)定格在16歲，再也沒有機(jī)會(huì)邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門,。

令輿論嘩然的是,，這起故意殺人案背后的原因,，竟然也是瑣碎到在常人看來不是事兒的事兒——事情的起因，竟然是受害者不讓嫌疑人在宿舍亂曬內(nèi)褲,。

經(jīng)靈山縣中學(xué)和警方證實(shí),，嫌疑人黃某已經(jīng)落網(wǎng)。但這起校園故意殺人案的惡劣影響和悲愴氛圍,，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后仍在持續(xù)發(fā)酵,。

憤慨痛惜者有之，呼吁嚴(yán)懲者有之,，袒露共鳴者有之,，跟風(fēng)起哄者有之。

看完這則新聞,，更多的良善之人忍不住發(fā)問：一有矛盾就掄拳,，一言不合就殺人，一旦出手就要命,，我們的孩子,，你、們,、到,、底、怎,、么、了,？

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悲劇讓人落淚,，悲劇催人深省,，悲劇更讓人看見傷與痛、罪與罰,、救與贖,。

回首過往那些喋血校園的黑色日歷，每一頁(yè)都沾滿了少年的鮮血,、痛苦與掙扎,，每一場(chǎng)都是讓社會(huì)、學(xué)校和家庭集體反思的教育課,。

且不談13年前,，三天連殺四人后逃逸的“馬加爵事件”，僅僅最近三四年,，一起起令人瞠目結(jié)舌,、痛心疾首的校園慘案,，無不染紅校園凈土，刺痛我們眼睛——

2013年3月的最后一天,，復(fù)旦大學(xué)楓林小區(qū),，研究生黃洋因?yàn)楝嵤潞褪矣蚜稚瓢l(fā)生矛盾，被林注入飲水機(jī)槽的劇毒化學(xué)用品二甲基亞硝胺毒倒,，搶救16天后最終撒手人寰,。

就在黃洋去世的當(dāng)天晚上，南京航空航天大學(xué)內(nèi),，在宿舍玩電腦游戲的袁某,，因未能給忘帶宿舍鑰匙的蔣某開門，兩人發(fā)生口角和沖突,。