而大作文第一個(gè)題目給出的核心詞“貴在真”更是強(qiáng)調(diào)了追求真,、崇尚真,，直接體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。魏澄之表示,，這兩個(gè)作文題讓學(xué)生在作答試題時(shí)不僅接觸到體現(xiàn)核心價(jià)值觀和獲得對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感的試題素材，還讓學(xué)生在作答試題時(shí)能夠展示其對(duì)核心價(jià)值觀的接受程度以及對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同程度,。這樣就起到了中考在立德樹人,、傳承優(yōu)秀文化方面應(yīng)有的作用，也才能引導(dǎo)課堂教學(xué)在選擇教學(xué)內(nèi)容,、落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)立德樹人和完成傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。

此外，思辨性也是此次大作文命題的另一特征,。大作文第二個(gè)題目請(qǐng)考生合理想象置于森林王國,，并與動(dòng)植物對(duì)話。魏澄之表示,，這一命題屬于想象作文,，不僅考查學(xué)生講故事的能力，而且考查學(xué)生把故事講好的能力,。在這個(gè)過程中,，不僅考查學(xué)生在與花草樹木、飛鳥蟲魚,、泉水山石對(duì)話,、接觸、交流中的想象,，還考查了學(xué)生的理性思維,，因?yàn)樽魑膶?dǎo)語中有“你又會(huì)有怎樣的收獲”，這就意味著學(xué)生的想象不僅要豐富,，還要合理,，不能信馬由韁，要符合思維的邏輯,。所以,，這個(gè)符合初三學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的感性的題目,，蘊(yùn)含著思辨性,。

名著閱讀出現(xiàn)四大變化

北京教育考試院專家表示，較之往年,，今年名著閱讀板塊的考查有四個(gè)明顯變化,。

一是更加注重對(duì)整本書閱讀效果的考查，例如,，讓學(xué)生從閱讀過的一部名著中找出中心人物,，并結(jié)合整本書說明這一人物在作品中是如何發(fā)揮中心作用的。二是注重考查對(duì)作品思想的認(rèn)識(shí),，例如,，讓學(xué)生從《論語》六則中選取一則談?wù)剬?duì)孔子思想的認(rèn)識(shí)。三是注重考查學(xué)生閱讀名著后的個(gè)人感受,，例如,，讓學(xué)生聯(lián)系《魯濱遜漂流記》中的相關(guān)內(nèi)容談自己獲得的啟示。四是擴(kuò)大名著閱讀的考查范圍,，以往試卷一般僅在名著閱讀板塊涉及三部名著,。今年在“基礎(chǔ)?運(yùn)用”板塊中也有對(duì)名著閱讀內(nèi)容的考查,，甚至在現(xiàn)代文閱讀中也要求學(xué)生聯(lián)系讀過的相關(guān)文學(xué)作品作答試題。這樣的變化,，有助于進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名著,，有助于對(duì)名著閱讀教學(xué)的正確引導(dǎo)。

北京晨報(bào)記者 劉佳