三、在家門口擺陣地,，變“定時”為“隨時”,。基層干部群眾特別是農村居民往往居住分散,，學習時間難以固定,。過去采取集中在一個地方開展宣講的方法雖然有效，但也存在著難組織,、次數少等問題,。桂陽縣以講故事為紐帶，多形式,、多渠道開辟理論宣講陣地,。一年多來，通過開展“黨的理論政策進萬家”“農家夜話”等活動,，組織流動宣講小分隊充分利用操場、屋場,、圩場,、課堂、講堂等宣講桂陽故事,，把宣講陣地前移到家門口,、校門口、田間地頭和偏遠山區(qū),。同時,，通過大力實施農村廣播電視“村村響”、農村電視“戶戶通”,、農村寬帶“家家聯”工程,，推動理論教育與電視、廣播,、互聯網相結合,，使城鄉(xiāng)居民坐在家里也能收聽、收看,、閱讀桂陽故事,，使黨的理論政策“飛入尋常百姓家”。

（作者系桂陽縣委常委,、縣委宣傳部部長）