還有一點(diǎn),，五國(guó)都在追求在國(guó)際上的教育競(jìng)爭(zhēng)力,，進(jìn)行智力競(jìng)爭(zhēng)，這些都在逐漸加強(qiáng),。我們國(guó)家以前有985計(jì)劃,，俄羅斯的話也在推精英大學(xué)項(xiàng)目，南非巴西印度,，也是這樣,，印度要打造尼赫魯大學(xué)和德里大學(xué)成為他們的北大清華；在全球競(jìng)爭(zhēng)力這一塊,，除了學(xué)生的互動(dòng),，五國(guó)校長(zhǎng)也在進(jìn)行密切的聯(lián)絡(luò)，關(guān)于五國(guó)的教育改革等內(nèi)容,。

　　記者：金磚機(jī)制是經(jīng)濟(jì),、政治、人文“三輪驅(qū)動(dòng)”,，金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟主要集中于哪一領(lǐng)域,？

王磊：還是更偏向人文交流,，這次中國(guó)廈門會(huì)晤的重點(diǎn)，就是要夯實(shí)民意基礎(chǔ),，人文交流包括文化,、教育、體育等層面,。2015年,，這些國(guó)家在俄羅斯簽訂了金磚國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃，是一個(gè)總體的框架協(xié)定,，教育就是要通過(guò)金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟和金磚國(guó)家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)推動(dòng)金磚國(guó)家青年一代的交流,，發(fā)揮這兩個(gè)機(jī)制在推動(dòng)國(guó)家教育合作方面起到的作用，打造具有國(guó)際視野的全球化人才,，可能對(duì)金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟來(lái)說(shuō),，更強(qiáng)調(diào)的還是教育。

記者：成立這兩年來(lái),，金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟在推進(jìn)中有什么困難,？如何改善？

王磊：困難還是有的,，首先就是金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟是一個(gè)自發(fā)聯(lián)盟,，面臨學(xué)分學(xué)位等的設(shè)置，不是只有大學(xué)說(shuō)了算,，希望相關(guān)部門資在資金,、教育政策方面給予更多的關(guān)注。第二點(diǎn)就是,，要有更多更實(shí)的一些項(xiàng)目,，把機(jī)制建立起來(lái)，要有生命力,，才能吸引更多的學(xué)生和老師參與進(jìn)去,。

　　記者：本次金磚會(huì)晤之后，金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟下一步有什么計(jì)劃,？

王磊：可能會(huì)更有動(dòng)力,，俄羅斯有個(gè)金磚國(guó)家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，之前大學(xué)聯(lián)盟之間更多還是高校自主的一些合作,，并沒(méi)有很強(qiáng)的政府推動(dòng),，本次會(huì)晤后，會(huì)讓我們更有動(dòng)力,。

另外,，一直在計(jì)劃做的是推動(dòng)金磚國(guó)家專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立，現(xiàn)在金磚國(guó)家各自都設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,，但是沒(méi)有一個(gè)整體層面的,，我覺(jué)得中國(guó)可以率先實(shí)現(xiàn)金磚國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金試點(diǎn),；第二就是舉辦更多的暑期班和寒假班，金磚國(guó)家現(xiàn)在很大的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)分和學(xué)歷管理都比較嚴(yán)格,，基本上不會(huì)互認(rèn),，可以通過(guò)這種短期的項(xiàng)目先把它帶動(dòng)起來(lái)，為探索金磚國(guó)家未來(lái)學(xué)位的長(zhǎng)期長(zhǎng)學(xué)制的學(xué)分互換打下一個(gè)基礎(chǔ),，一步一步做,；第三個(gè)層面就是，應(yīng)該再宏觀一些,，金磚國(guó)家高等教育的管理者,，應(yīng)該通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行一些更多的交流，讓更多的管理者能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)交流五國(guó)在教育方面的各自優(yōu)勢(shì),，這也是一個(gè)很重要的點(diǎn),。