我有兩位要好的初中同學(xué),，一個(gè)去了美國(guó)最東,，一個(gè)去了美國(guó)最西。暑假他們回來(lái),，晚上聚餐,，看他們放縱又放空的樣子，聊一些我已不知道的話題,，我卻說(shuō)不出話,。那時(shí)，悲傷,，嫉妒,，自我嘲諷，感嘆物是人非,，一起涌了上來(lái),。同時(shí)，我也感到一陣無(wú)上的幸福,，來(lái)源于別人,，也來(lái)源于自己過(guò)去。就好像直線相交后,，又漸行漸遠(yuǎn),，我卻從遠(yuǎn)離中感到幸福，一如當(dāng)初相靠近,。當(dāng)時(shí)我還有好多想法,，以萬(wàn)計(jì)的各種沖動(dòng)，但全都被可憐的自我保護(hù)憋殺,。沒(méi)有哪一夜能像那天那樣,，讓我體會(huì)到這像碎瓷般駁雜的心情。提到“幸?！?，我馬上會(huì)想起那晚，隨即心情迅速變換,，每當(dāng)我試圖追上一種情感,，它就已變成另外的東西了。

母校保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓一樓有條長(zhǎng)廊,，它一邊是實(shí)驗(yàn)室,，一邊是堵白墻，上部有一排氣窗,。起點(diǎn)是實(shí)心木門,，長(zhǎng)廊很寬，也很暗,。長(zhǎng)廊的輪廓只是被輕輕勾勒,，墻和地都灰灰的,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室窗可以看到白光下的操場(chǎng)。走到盡頭,，是一個(gè)L形小房間,，左手是墻，右手是一扇像入口那樣的門和一個(gè)很高的空檔,，底部一層琉璃欄桿,。門后面是樓梯間，六年級(jí)從這里上樓去他們的教室,，但門一般是鎖著的,，而這么大的空是這里最亮的。這里是光與影的巧合,，是朝圣,。走過(guò)一道長(zhǎng)道，經(jīng)過(guò)一塊塊墻上的亮方格,，去見(jiàn)他們的光之王。站在墻角,，一邊是一條充滿儀式感的路,，一邊是白光在墻上做夸張的幾何運(yùn)動(dòng)。窗外是喧鬧的籃球場(chǎng),，你通過(guò)受限的目光看,，像是電影般不真實(shí)。然而旁邊的門提醒著你外面有什么,，光線切開門縫,。若即若離卻造成真正的隔離，你能進(jìn)入內(nèi)心,，享受孤獨(dú)和寧?kù)o,。你當(dāng)然也可以什么都不想，做時(shí)間和空間的觀察者,。這里會(huì)冒出一些小什物,，玻璃棒，斷玻璃棒,，乒乓球,，凹乒乓球。這里是被時(shí)空遺忘的角落,。我從這里受洗出來(lái)后,，心是空的，是幸福的,。

但我最理想的幸福,，是德彪西的《亞麻色頭發(fā)的少女》,。我對(duì)此負(fù)疚，因?yàn)槲以敢獍堰@首曲子從早聽到晚,，卻表達(dá)不清我的感受,，造成上次作文把審美寫成幸福。其實(shí)我所想的幸福,，就是《亞麻色頭發(fā)的少女》本身,。我無(wú)論聽它多少遍，心中都激起最純粹的幸福,。它包括我所幸福的一切,，以及將要來(lái)敲門的幸福。亞麻色是一種調(diào)和對(duì)立的顏色,，她又是溫暖的,。更別說(shuō)少女了，完完全全的美好,。就像火焰把有人的地方照亮,，它把我心中所有的幸福都點(diǎn)亮，使這顆“地球”在寥遠(yuǎn)無(wú)垠的黑暗中,，顯得那么卓爾不群,。