2 物業(yè)服務(wù)：品牌價(jià)值之上的軟品質(zhì)

物業(yè)管理是現(xiàn)代小區(qū)不可缺少的一部分,。好的物業(yè)服務(wù)可以提升小區(qū)的整體品質(zhì),，不僅為業(yè)主提供了環(huán)境優(yōu)美,、安全無(wú)憂(yōu)的居住環(huán)境,，也是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)公司品牌組成的一部分，而后者也越來(lái)越被大牌房企所共識(shí),。其實(shí)所謂的項(xiàng)目品質(zhì)細(xì)分來(lái)看,，也可以分為“硬品質(zhì)”和“軟品質(zhì)”之分，硬品質(zhì)主要指項(xiàng)目工程質(zhì)量,，包括地段,，規(guī)劃，綠化,，建材,，外立面等方面，有些并不為住戶(hù)所容易鑒別,。而軟品質(zhì)則更多體現(xiàn)在品牌價(jià)值之上,，包涵項(xiàng)目理念,，社區(qū)文化娛樂(lè)設(shè)施的構(gòu)建，以及更重要的物業(yè),。好物業(yè)已經(jīng)成為樓盤(pán)銷(xiāo)售的重要因素,，也成為業(yè)主或租戶(hù)選擇房源的重要考慮因素。

從買(mǎi)房到入住或許只需要幾個(gè)月到一年的時(shí)間,，但物業(yè)服務(wù)卻滲透到未來(lái)幾十年生活的方方面面,，購(gòu)房者在置業(yè)時(shí)也需考慮到該樓盤(pán)后期物業(yè)服務(wù)的品質(zhì)。一方面可調(diào)查該物業(yè)公司服務(wù)資質(zhì)及等級(jí),，確?；A(chǔ)保障；另一方面,，可向其老業(yè)主了解居住情況或在同物業(yè)公司服務(wù)的項(xiàng)目考察,，從各方面了解其服務(wù)品質(zhì)，為以后的生活選擇認(rèn)真負(fù)責(zé),、高品質(zhì)的“管家”,。

3 學(xué)區(qū)房：了解規(guī)則，避免誤區(qū)

家長(zhǎng)以殷切的心情在為孩子選購(gòu)學(xué)區(qū)房時(shí),，可不能在了解的誤區(qū)里“迷了路”,。

家住蓮湖區(qū)的李女士表示，孫女現(xiàn)在一歲半,，而現(xiàn)居住的小區(qū)未來(lái)幾年內(nèi)將面臨拆遷,，所以想今年為孫女在曲江購(gòu)置一套學(xué)區(qū)房，生活環(huán)境和教育環(huán)境都很優(yōu)質(zhì),。而談及是否了解學(xué)區(qū)房的相關(guān)政策,，李女士則表示不清楚，以為只是買(mǎi)了房,，孩子就可以在該學(xué)區(qū)內(nèi)上學(xué),。

事實(shí)上，不少購(gòu)房者像李女士一樣,，都存在對(duì)于購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房了解不足的問(wèn)題,。

購(gòu)房前，如果學(xué)校已建好,，應(yīng)該去學(xué)校咨詢(xún)相關(guān)信息,，了解是否與開(kāi)發(fā)商承諾一致，確保該小區(qū)在此學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi),，如果未建好,，應(yīng)該讓開(kāi)發(fā)商出示學(xué)校的招生協(xié)議；在保證了小區(qū)具有學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校入學(xué)資格時(shí),，也應(yīng)確保孩子戶(hù)籍在該學(xué)校招生范圍內(nèi),。即使房子所屬區(qū)域在學(xué)區(qū)范圍內(nèi),，但如果孩子戶(hù)口無(wú)法遷入，也會(huì)影響孩子的“名校夢(mèng)”,，因此在購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房時(shí)應(yīng)明確掌握房屋的戶(hù)籍狀況,、入學(xué)資質(zhì)要求等，在簽訂學(xué)區(qū)房買(mǎi)賣(mài)合同時(shí)確保合同目的與購(gòu)房目的相一致,；與此同時(shí),，過(guò)早的購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)有可能跟不上教育部門(mén)對(duì)于學(xué)區(qū)的劃分調(diào)整，應(yīng)在合理的時(shí)間內(nèi)理性購(gòu)買(mǎi),。