這些學(xué)校除了考學(xué)生，還會(huì)“考”家長,。比如通過父母對(duì)體重的控制來看家庭的修養(yǎng),，通過父母的工作背景來看孩子未來的發(fā)展規(guī)劃等，這種“考”的確很荒謬,。今年5月媒體就曾曝光過這種現(xiàn)象，上海市教委獲悉相關(guān)情況后,，曾給出4條處理意見,，包括通報(bào)批評(píng)、追究責(zé)任,、核減明年招生計(jì)劃等,。但這樣的處罰是否徹底遏制了民辦小學(xué)考學(xué)生“考”家長呢？

另外,，也是在炮轟教育資源分配不公,。據(jù)報(bào)道，在上海,，從公立學(xué)?？忌蠌?fù)旦這類名校的機(jī)會(huì),，基本都被壟斷在幾家重點(diǎn)高中里。而這些重點(diǎn)高中的名額,，又基本被幾所民辦學(xué)校的孩子提前“預(yù)訂”,。對(duì)不少孩子而言，只有進(jìn)入幾所民辦學(xué)校才能進(jìn)入重點(diǎn)高中和名牌大學(xué),?？梢姡@幾所民辦學(xué)校及幾家重點(diǎn)高中高度集中了上海優(yōu)質(zhì)教育資源,，迫使家長不得不參加“牛蛙戰(zhàn)爭”,。

雖然民辦學(xué)校占有優(yōu)質(zhì)教育資源是市場決定的，但其他公辦小學(xué),、初中缺少優(yōu)質(zhì)教育資源,，也值得教育主管部門反思。尤其是幾家重點(diǎn)高中高度集中優(yōu)質(zhì)教育資源,，不僅對(duì)其他高中不公,，也把壓力傳導(dǎo)給幼兒及其家長。希望這名退休教授所寫的《牛蛙之殤》的文章,，能引起教育主管部門高度重視,，推動(dòng)逐步解決教育資源分配不公、義務(wù)教育違規(guī)招生等老大難問題,。

（作者：豐收 原標(biāo)題：炮轟“牛蛙戰(zhàn)爭”究竟指向誰）