那么，這位名校長(zhǎng)到底施了什么魔法,，改變了這里的學(xué)生,、老師和學(xué)校呢？

錢報(bào)記者跟蹤采訪陳立群一天,，試圖找出答案,。

●6：40

陳立群的身影出現(xiàn)在校門口，保安一臉習(xí)以為常地打開門,?！澳昙o(jì)大了，睡眠淺,，所以起得早,。”他是來陪學(xué)生早讀的,。在食堂匆匆忙忙解決掉一個(gè)刀切饅頭,，往包里塞了一個(gè)白煮蛋，再回辦公室略作整理,，就去了教學(xué)樓,。

●7：10

全校54個(gè)班開始早讀。54個(gè)教室遍布在教學(xué)樓的一樓到五樓,，陳立群一個(gè)個(gè)地看,，一層層地走，花了近半小時(shí),。錢報(bào)記者氣喘吁吁,，他卻照樣神清氣爽，明顯是習(xí)慣了,。

“高一19個(gè)班,，高二18個(gè)班，高三17個(gè)班,，總共3000多名學(xué)生,。”他如數(shù)家珍,，“你知道為什么年級(jí)越高班級(jí)越少嗎,？因?yàn)檫@里很多家長(zhǎng)覺得讀那么多書沒用，有些孩子高一高二就輟學(xué)出去打工了,，每年過完寒暑假,，很多教室會(huì)出現(xiàn)空椅子。我想留住更多孩子,，告訴他們學(xué)習(xí)可以幫助他們看到更廣闊的世界,。”

路過高三（4）班時(shí)，他一臉自豪地說：“看見了嗎,？這群孩子都很優(yōu)秀,，只要肯努力，明年有希望全部考上一本,?！?/p>

●8：15

往常這個(gè)點(diǎn)，他會(huì)去教學(xué)樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，了解各班各科的教學(xué)情況,，也給任課老師提提建議。最多的時(shí)候,，一天要聽4節(jié)課,。但這天例外，他要去附近一家醫(yī)院,，探望一名產(chǎn)婦,。準(zhǔn)確地說，他是去看產(chǎn)婦的丈夫——學(xué)校一位青年骨干教師,。這位老師業(yè)務(wù)能力出色,，也很受學(xué)生歡迎，卻在4天前提出了辭職,，要去貴陽一所民辦中學(xué),，因?yàn)槟抢锏拇鲆煤芏唷?/p>

陳校長(zhǎng)對(duì)此表示理解：“這位老師家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)確實(shí)蠻重的，妻子不上班,，家里老老小小6口人,，就靠他一個(gè)人的收入過日子?！钡€是舍不得放棄這樣一位優(yōu)秀教師,，自掏腰包給新生兒封了個(gè)600元的紅包，向這位父親表示祝賀,，再問問他,，能不能改變主意？

當(dāng)聽到陳校長(zhǎng)說：“你忍心放下這些學(xué)生嗎,？”這位男老師頓時(shí)紅了眼圈,，想想學(xué)生，再想想面前遠(yuǎn)道而來支教的校長(zhǎng),，劇情反轉(zhuǎn),，他當(dāng)即表示收回辭職信。陳校長(zhǎng)的眼眶也濕了,。

采訪過程中,，有老師悄悄跟錢報(bào)記者報(bào)料：“陳校長(zhǎng)來我們這里,，不僅分文不取，還用自己的錢給老師發(fā)獎(jiǎng)金,、資助學(xué)生,。就在昨天，他給了4位學(xué)生每人500元助學(xué)金,?！?/p>

這位老師說的“獎(jiǎng)金”,，是陳立群把自己獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼和杭州市杰出人才獎(jiǎng)的20多萬元錢拿出來,，設(shè)立“臺(tái)江縣民族中學(xué)陳立群獎(jiǎng)教基金”，分為愛心獎(jiǎng),、責(zé)任獎(jiǎng)和育才獎(jiǎng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選3個(gè)人，共9人,，每人5000元,，每年年底發(fā)一次。今年初,，第一批已發(fā)放,。陳校長(zhǎng)還在努力，要讓這個(gè)獎(jiǎng)教項(xiàng)目能夠一直延續(xù)下去,。

●10：15

他去了趟高三（17）班的教室,，想看看該班的語文老師?！斑@位老師小產(chǎn)不久,，知道學(xué)校缺老師，主動(dòng)申請(qǐng)?zhí)崆盎匦Ｉ习?。早上路過教室,，看到她手扶著腰，蠻心疼的,?！标愋ｉL(zhǎng)說。

看到校長(zhǎng)來,，女老師有些不好意思：“一直把您當(dāng)父親般敬重,，知道您來我們學(xué)校的時(shí)候，其實(shí)身體也不大好,，您能做到的,，我也肯定能克服。畢竟帶到高三了,，這些孩子耽誤不起,?！?/p>

“無論如何，身體第一,，真不舒服一定要告訴我,，我也正在抓緊招老師?！标愋ｉL(zhǎng)再一次被感動(dòng)了,。

接下來的一個(gè)小時(shí)，一半被陳校長(zhǎng)用來處理文件,，另一半時(shí)間,，他在看《臺(tái)江民中青年教師培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃2017-2018年》，據(jù)說這已是第二版了,，也是他眼下和接下來最關(guān)心的事——學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

●11：30

忙完手邊的工作，他喊了另外8名支教老師共進(jìn)午餐,。8位老師都來自杭州,，新學(xué)期剛到這里。這支支教小分隊(duì)之所以能建立,，首先當(dāng)然是杭州對(duì)臺(tái)江縣教育的大力支持,，不過陳校長(zhǎng)也功不可沒。有支教老師笑言：“陳校長(zhǎng)是一面旗幟,?！?/p>

●14：00

陳校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地跑到了食堂，給食堂工作人員開會(huì),?！爸饕轻槍?duì)學(xué)生們反映給我的一些問題，提出一些改進(jìn)意見,?！彼忉屨f。

在這所學(xué)校,，學(xué)生們都喜歡跟陳校長(zhǎng)說心里話,，常常會(huì)寫了信塞到他的辦公室門縫里。在信里親切地喊他“陳爸爸”,，開心地講述自己和校長(zhǎng)偶遇的經(jīng)歷,，也會(huì)提一些對(duì)學(xué)校的建議。陳校長(zhǎng)將每一封信都保存下來,，并給予回復(fù)或解決,。

●15：00

兩位“不速之客”走進(jìn)了陳校長(zhǎng)的辦公室，是外縣的兩位家長(zhǎng),，孩子剛上高一,，卻執(zhí)意想轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)江縣民族中學(xué),。“孩子真的很想來,?！币荒槾緲愕陌职终f。

家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,，大概是陳校長(zhǎng)到這里后,，最甜蜜的負(fù)擔(dān)。

●16：50

高一,、高二專家組聽課成員開會(huì),，作了一番指導(dǎo)性講話之后，他匆匆趕去看本學(xué)期的第一次學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。

●19：00

學(xué)生晚自修了,，忙完手邊活的陳校長(zhǎng)才開始吃晚飯,。飯后,，54個(gè)班要再看一遍才放心。

●21：30

忙碌了十幾個(gè)小時(shí)的他,，終于關(guān)了辦公室的燈,，結(jié)束了校長(zhǎng)的一天。