孩子們和他們最愛的“陳爸爸”在一起,。

看完陳立群的一天,，你是不是能夠理解，這所黔東南州的縣級中學(xué)為什么能在短短一年中發(fā)生改變,。

不過,，更多人好奇的是,，這位知名高中校長，為啥偏偏選了支教這條最苦最累的路,？

在陳校長忙碌的一天工作中,，錢報記者見縫插針地做了一次訪談。

問：您為什么會來臺江縣民族中學(xué)當(dāng)校長,？

答：機緣巧合,。

2016年年初，貴州的兩位名校長,，凱里一中的校長汪海清和安順一中的董英華參加教育部主辦的校長培訓(xùn)班,。培訓(xùn)期間,，每位學(xué)員會配備一名理論導(dǎo)師和實踐導(dǎo)師。我剛好是兩位貴州校長的實踐導(dǎo)師,。

按照培訓(xùn)班的要求,，導(dǎo)師必須到學(xué)員所在學(xué)校進(jìn)行一次調(diào)研。于是,，2016年4月,，我來了趟貴州。兩位校長邀請我為黔東南州各縣市中小校長進(jìn)行免費講座,。來這里當(dāng)校長前后,，黔東南16個縣市，我去過13個,，已經(jīng)講了幾十場,，很受歡迎。黔東南的校長們跟我說,，這是他們迄今為止聽到的最好的報告,，既有理論高度，又非常接地氣,，收獲很大,。

去年8月初，當(dāng)臺江縣縣長杜賢偉,、趙凱明副書記他們來我家的時候,，我剛出院不久。但看到他們寫的邀請信言辭懇切,，許多觀念不謀而合,，一番溝通之后，我答應(yīng)出任臺江民族中學(xué)校長,。家里人都很支持,，包括我90歲的老母親。

問：為什么放棄高薪聘請,，選擇了支教,？

答：當(dāng)年我創(chuàng)辦浙江省內(nèi)首個“宏志班”的時候，就開始思考教育扶貧的理念和措施,。人,，生而平等。每個人都應(yīng)有獲得潛能最大化發(fā)揮的機會,。一個人的成功,，就是父母生予的智商能夠獲得最大化的發(fā)揮，在其走向成功的過程中,，旁人有給予幫助的責(zé)任和義務(wù),。這種幫助,，不帶有任何主觀訴求，不為功利,，不求功德,，只為心愿，只為其先天潛能能夠獲得最大的發(fā)揮,，只為其人生的成功,。

所以，我愿意成為“旁人”,。

問：您的支教計劃原定一年,，期滿后為何會留任？

答：今年很多新高一的學(xué)生告訴我,，他們是沖著陳校長來的,，我怎么能就這么離開？實在放不下啊,。

曾經(jīng)有個孩子晚上十點發(fā)高燒,，我趕緊送她去醫(yī)院。隔天去看她,，才知道這是個單親孩子,，媽媽在廣州打工。盡管病得較重,，孩子執(zhí)意要求回校讀書,。我告訴她，學(xué)業(yè)拉下了,，可以補，而生命只有一次,。孩子哭著說,，我不想自己將來還過媽媽現(xiàn)在過的日子。如此樸實又迫切的愿望,，令我揪心不已,。我就在心里激勵自己，一定要盡己所能,，幫助這些苗家孩子走出大山,。