作為一個“非常規(guī)派”代表教師,，母親自然會做出些不走尋常路的決定,。比如高三那年,，高考在即，老師同學都如臨大敵,，母親卻鼓勵我參加亞運會青年營的選拔。這意味著,，除了前期的長時間準備還將離校半個月參加活動,，對于高三的學生來說有些不可思議，但她堅持“生命中有許多比考試更值得去體驗的事,，錯過即是遺憾”,。回想起來,，于我而言,，所收獲的絕不僅是半個月的驚喜，更是因走到更廣闊的舞臺而埋下了對于未來的期許,。當我明白母親的初衷后,，就知曉作為她的學生，亦為幸事,。

每逢假期,，我會陪母親參加她和學生們的聚會。我們席地而坐,，時而談論福樓拜,、狄更斯等的佳作；時而贊美家鄉(xiāng)的變化或分享海外風土人情；時而回到當下探討成長的悲歡喜樂,。

求學在外的我突然發(fā)現(xiàn),，無論在國外課堂上，還是學術會議中,，與大家談論時對有些想法常會產(chǎn)生共鳴,，而我這些見解的靈感正是來源于我這位“母親班主任”。母親廣維的視野,、對問題的前瞻性和教育的方法,，至今仍讓我感激敬佩。

教書育人至桃李芬芳是平凡,，亦是偉大,。又是一年教師節(jié)，感謝我的父母以及所有老師的諄諄教導,，而我希望歲月能慢些走,，饋贈他們以不老的青春和永恒的笑顏。

（作者為澳大利亞墨爾本大學學生）

“成為對社會有貢獻的人”

□ 李涵深

在前往日本早稻田大學留學前,，我在上海交通大學度過了一段充實而又有意義的本科時光,，在課堂上探索知識，在生活中尋找人生方向,。在這其間,，我有幸結(jié)識了一位良師益友，在我迷茫時傳道解惑,。他就是上海交大電氣系副教授李喆,。

故事還要從5年前講起。那時我剛進入交大,，學校給我們每個學生出了一道題：如何選擇自己的大學生活,。在一次座談會中，我同李喆老師簡短交流,。座談會結(jié)束后,，我向他詢問如何度過自己的大學時光。得知我剛剛踏入交大校園,，老師鼓勵我努力學習,，向優(yōu)秀的學長看齊，不虛度大學時光,。

大一下學期,，我選擇了電氣工程自動化作為自己的專業(yè)。當我把這個消息告訴李老師時,，他也同我分享了自己在電氣專業(yè)的學習經(jīng)歷,。再次見到李老師,，他關切地問我關于大學生活的思考，當我描述完自己對未來的憧憬之后,，老師笑著對我說：“這個問題的答案需要用你自己的腳步去丈量,。”老師告訴我：“大學生活沒有標準答案,。作為學長,，我只能告訴你哪些事情不要去做。交大為國家培養(yǎng)了許多棟梁之材,，電氣系也不例外，你要努力向前輩們看齊,，成為對社會有貢獻的人,，為國家的電力事業(yè)貢獻自己的一份力量?！崩蠋煹脑捝钌畹乩佑≡谖倚睦?，也激勵我繼續(xù)前行。