從教32年,，從秀山干川小學輾轉平凱街道中心校，直至根植矮坳村小學，喻朝干把每一個學生都當作自己的孩子,。

1996年9月,，喻朝干從平凱街道中心校自愿來到偏遠的矮坳村小學任教。當時的矮坳村小學在校生100多人,，4個教學班,，教師5人；兩年后,，在校生達到200多人,。村小的教室本來就小，那么多人擠在教室里,，嚴重影響教學,，家長的意見也很大。

喻老師通過向群眾集資,、請中心校資助,、向銀行貸款等方式，終于籌集到4萬余元,，修建了兩間教室,，一間辦公室，一間教師宿舍,，解決了矮坳村兒童入學難的問題,。

2010年4月，矮坳村小學整體搬進新校區(qū),，校園里沒有一棵樹,、一株花。于是,，喻朝干利用課余時間,，在荒坡、荒土和自家的果園里,，挖來香樟,、柚子等樹苗，栽種在校園里,。如今的矮坳村小學,，綠樹成蔭，生機盎然,。

喻朝干的背包里隨時備有一瓶酒精,、一包棉簽、一瓶云南白藥和常用的感冒藥,。

有一次課間操,，三年級留守兒童白同學突然肚子疼,，臉色蒼白，全身出汗,，喻朝干老師背上她就往半坡上的村衛(wèi)生站跑,。醫(yī)生診斷為急性腸胃炎，需要立即輸液,，消炎止疼,。

喻老師顧不上擦汗，立即掏錢墊付醫(yī)療費,，并且一直守著她輸液,，兩個多小時后，小白的奶奶來了,，喻老師才回校上課,。放學后，喻老師再次到村衛(wèi)生站看望,。

還有一個小婷婷,，行走不便。3公里多的路程,，對于行走四五十米就得休息一段時間的小婷婷來說,，是那么地困難。由于父母長期外出務工,，碰上雨雪天氣,、70多歲的奶奶無法接送時，喻朝干總是毫無怨言地接過護送小婷婷上學的任務,。

在喻朝干的組織下,，矮坳村小學的大課間很具特色：先做一遍廣播體操，再表演花樣跳繩,，最后5分鐘跳長繩,。

每個班一支花樣跳繩隊，每個人一根漂亮的竹節(jié)繩,，整齊優(yōu)美的花樣動作伴著悅耳動聽的旋律,，給人耳目一新的美的享受；每個班兩條長繩,，同學們像美麗的蝴蝶在飛舞的長繩中穿來穿去,，滿校園的歡歌笑語；往往大課間結束了,，同學們還意猶未盡,。

喻朝干班上的男、女生跳繩隊,，在他的精心訓練下,，取得了優(yōu)異的成績,。

本報記者 林祺