2013年9月9日，《北京日報(bào)》6版

再過兩天就是我國第33個(gè)教師節(jié),。從上世紀(jì)80年代延續(xù)至今，“9月10日教師節(jié)”早已深入人心。追溯歷史，教師節(jié)從提議到正式設(shè)立前后經(jīng)過了四五年,。

政協(xié)委員建議設(shè)立教師節(jié)

1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案,，案由是：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。

提案人是徐伯昕,、吳貽芳,、史念海,、李霽野、張明養(yǎng),、葉至善,、徐楚波、鄭效洵,、馬力可,、霍懋征、葛志成,、方明,、巫寶三、張景寧,、葉圣陶,、雷潔瓊、柯靈（此為原件簽名順序）,。提案理由是：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位……現(xiàn)在兒童有兒童節(jié),，青年有青年節(jié),，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們成為社會主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)……后來，該提案被全國政協(xié)編為第170號提案,。

其實(shí),，這并非我國第一次提出“教師節(jié)”的概念。據(jù)本報(bào)1985年1月16日1版《何東昌作關(guān)于建立“教師節(jié)”的說明》一文記載,，新中國成立后,，1951年教育部和全國教育工會領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”,。但執(zhí)行的結(jié)果是“教師節(jié)”實(shí)際上并不存在,。

“文革”中，教師被貶為“臭老九”,，社會地位極其低下,。黨的十一屆三中全會后，教師的政治,、社會地位開始提高,，但尊師重教遠(yuǎn)沒有形成一種社會風(fēng)氣，毆打教師的事件時(shí)有發(fā)生,，教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不夠普遍,。

為此，1981年,，17位政協(xié)委員聯(lián)名提交提案,，希望以設(shè)立教師節(jié)的方式,，讓教師享有崇高的社會地位，受到全社會的尊敬,。