人民網(wǎng)9月19日電(記者熊旭 實(shí)習(xí)生吳思旻)剛結(jié)束軍訓(xùn)的2017級(jí)新生們,,該如何度過大學(xué)時(shí)光?讀大學(xué)究竟能收獲什么呢,?近日,,浙江大學(xué)邀請(qǐng)了四位七七級(jí)校友作為“老生”代表,與新生們分享了他們學(xué)習(xí)生活的故事與收獲,,傳遞跨越40年風(fēng)雨的“七七情懷”,。
方柏山:浙大求學(xué)經(jīng)歷是一筆無(wú)形的財(cái)富
“高考和浙大求學(xué)的經(jīng)歷改變了我的人生?!被赝麃?lái)時(shí)路,,化工系七七級(jí)校友、廈門大學(xué)閩江學(xué)者特聘教授,、生物化工研究所所長(zhǎng)方柏山這樣感慨,。
1974年高中畢業(yè)后,方柏山作為回鄉(xiāng)知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”,,回到老家當(dāng)起了農(nóng)民。1977年國(guó)慶節(jié)聽到可能要恢復(fù)高考的傳聞,,“那時(shí)候剛好遇上秋收秋種,,時(shí)間真的很緊張”,方柏山回憶道,。白天勞動(dòng),,晚上挑燈夜讀。曾經(jīng)就讀的高中還義務(wù)在學(xué)校的大禮堂開辦高考輔導(dǎo)講座,,憑著一定要考上大學(xué)的堅(jiān)定信念,,方柏山熬過了那段艱難時(shí)光。
1978年3月,方柏山進(jìn)入浙大化工系化學(xué)工程專業(yè)七七班學(xué)習(xí),?!扒宄吭谟袢^(qū)八舍前的馬路上做廣播操,,我班同學(xué)自覺堅(jiān)持了三年多,。這雖然是小事,,但反映了我們班同學(xué)心齊,,有凝聚力,有集體榮譽(yù)感,?!?/p>
學(xué)業(yè)上,作為恢復(fù)高考后的首屆大學(xué)生,,方柏山和同學(xué)們都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,總是超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)?!袄蠋煾鞘钩隹醇冶绢I(lǐng)來(lái)教我們,。老師們認(rèn)真的態(tài)度,潛移默化地影響著我們,?!?/p>
當(dāng)年老師采用的一些教學(xué)方法,多年后當(dāng)方柏山自己站在了三尺講臺(tái)之上,,依然覺得很受用,。“老師的言行舉止中無(wú)不滲透著求是精神,,激勵(lì)著我們認(rèn)真做事,、踏實(shí)做人。對(duì)我而言,,浙大的求學(xué)經(jīng)歷是一筆無(wú)形的財(cái)富,。”
施建基:帶著精氣神兒走世界
當(dāng)恢復(fù)高考的消息傳來(lái)時(shí),,施建基高興壞了:“從高中起,,我就夢(mèng)想成為一名作家,寫工人的生活,?!?/p>
白天,他騎車穿梭在拱宸橋附近的大街小巷投遞報(bào)刊信件,??偹銛D出幾個(gè)晚上,灌滿濃茶、打起精神,,騎車回母校學(xué)軍中學(xué)聽?zhēng)讏?chǎng)高考指導(dǎo)講座,。這幾乎就是他全部的“高考復(fù)習(xí)”了。
后來(lái),,他進(jìn)入了在文二路的中文系校園,。他們惜時(shí)如金,在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候,,幾乎每個(gè)人都拿著小本子在背英語(yǔ)單詞,;嚴(yán)冬時(shí)節(jié),手上長(zhǎng)了凍瘡,,就拿蠟盆來(lái)泡,,一邊還不忘看書背英語(yǔ)單詞;到了夏天,,就跑去黃龍洞洞口集體復(fù)習(xí),,晨到夜離,日復(fù)一日,,成了黃龍洞特殊的一景,;外語(yǔ)讀物緊缺,他們就輪流傳閱,。
中文系校友施建基的老照片(如圖所示)
“人一定要有夢(mèng)想,,有精氣神兒。我覺得七七級(jí)最難能可貴的是,,不怕困難,,不怕失去,不怕從頭開始,。所有人都很拼,,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這個(gè)精氣神兒,,是難以復(fù)制的精神財(cái)富,,貫穿了幾乎整個(gè)七七級(jí),也貫穿一生,?!?/p>
無(wú)論身處何方,施建基一直很感激浙江大學(xué)對(duì)他綜合素質(zhì)的培養(yǎng),,如今已棄教從商的他也一直念著母校的好,,想著用各種方式要回報(bào)母校、激勵(lì)新人,。作為蒙特利爾的浙大校友會(huì)會(huì)長(zhǎng),,在浙江大學(xué)建校110周年紀(jì)念的時(shí)候,他為北美浙大校友會(huì)執(zhí)筆《校友之歌》的作詞。至今,,這首歌仍在全球校友間廣為傳唱,,“我們相望天南海北,期盼重逢再見,;我們相守風(fēng)云歲月,,共傳薪火百年?!?/p>
周洪興:因?yàn)槟感?,我之為?/strong>
周洪興出生在義烏市的一個(gè)小山村——小六石村,祖輩是地地道道的農(nóng)民,。1973年高中畢業(yè)后在農(nóng)村勞動(dòng)4年多,,忙碌之余,,周洪興心里也會(huì)不可抑止地翻涌著一個(gè)念頭——啥時(shí)候可以上大學(xué)……在恢復(fù)高考的那一年,,周洪興毫不猶豫地去參加了考試。
面對(duì)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,同學(xué)們吃飯走路都拿著書,,常常泡在圖書館里,渴望掌握更多的知識(shí)和能力,。周洪興記得當(dāng)時(shí),,他的口袋里總放著自己手抄的英語(yǔ)單詞小冊(cè)子,邊走邊背,,“我們農(nóng)村出來(lái)的人沒有一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ),,在學(xué)英語(yǔ)上特別吃力,花的時(shí)間特別多,。但正靠著自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的積累,,畢業(yè)時(shí),我已經(jīng)熟練掌握英語(yǔ),,還喜歡看英語(yǔ)小說(shuō),,因?yàn)槲矣X得讀英語(yǔ)原著最能體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力?!?/p>
畢業(yè)后,,周洪興成了蒼南縣農(nóng)委的一名干部。植保專業(yè)的他,,雖然專業(yè)知識(shí)很少能用到工作中,。但他說(shuō):“學(xué)校讓我養(yǎng)成的自學(xué)能力和思維方式使我受益終生。我想無(wú)論在哪里都可以自學(xué),、互相學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。”
郭常平:我們的“七七精神”
聽到恢復(fù)高考的消息,,郭常平意識(shí)到改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了,,只有兩個(gè)月的備考時(shí)間,既沒有老師輔導(dǎo)又缺少?gòu)?fù)習(xí)資料,,大家一般都是白天勞動(dòng)晚上學(xué)習(xí),,將中學(xué)課本重新?lián)炱饋?lái),查漏補(bǔ)缺,。
從小對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的他,,填報(bào)的第一志愿是浙江醫(yī)科大學(xué),第二志愿是浙江中醫(yī)藥大學(xué),。在收到浙江醫(yī)科大學(xué)錄取通知書的那一刻,,他清晰地意識(shí)到自己的人生將隨著踏入大學(xué)校門而徹底改變。
“為了幫助學(xué)生熟悉206塊人體骨骼,,學(xué)校給每個(gè)寢室發(fā)了一桶骨頭,,起初有些同學(xué)感到害怕,但是在日復(fù)一日的‘親密接觸’后,,大家沒了恐懼,,對(duì)各塊骨頭的形狀、特征也了然于心”,,郭常平講道,,“人體形態(tài)學(xué)課程還包含觀察和觸摸經(jīng)過福爾馬林處理的人體標(biāo)本的環(huán)節(jié)。在酷夏的教室里,,福爾馬林蒸氣撲面而來(lái),,刺鼻刺眼。但是大家依然堅(jiān)持聽課,,親自動(dòng)手,。”
醫(yī)學(xué)系校友郭常平的老照片(后排中為郭常平)
1983年1月,,郭常平畢業(yè)留校在教務(wù)處工作,,負(fù)責(zé)管理了多個(gè)從國(guó)外引進(jìn)的教育改革項(xiàng)目,策劃,、實(shí)施了一系列成效顯著的醫(yī)學(xué)教育改革,。“四校合并”后,,他進(jìn)入浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院,,參與開創(chuàng)了中國(guó)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。
郭常平說(shuō),,浙醫(yī)七七級(jí)校友身上有一種共同的精神,,一直鞭策和引導(dǎo)著大家不斷前進(jìn),。在今年浙江大學(xué)120周年校慶之際,七七級(jí)校友把這種精神凝練為“七七精神”——醫(yī)道,、求是,、篤行、致遠(yuǎn),,并將這八個(gè)字永久鐫刻到醫(yī)學(xué)院七七級(jí)紀(jì)念石上,。
郭常平認(rèn)為,七七級(jí)學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,。他們是幸運(yùn)的,,趕上了中國(guó)改革開放的潮流;他們又有很強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,,在很多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)重任,。“有可能的話我希望能收集各高校七七級(jí)學(xué)生的素材,,創(chuàng)設(shè)中國(guó)高校七七級(jí)收藏,。這件事不僅對(duì)我們這代人、這些人有意義,,對(duì)整個(gè)國(guó)家和社會(huì)都非常有價(jià)值,。”