原標題：20多年過去,，為什么國足與日本的差距越拉越大？

摘要：足球是一門專業(yè),，也是一門科學,。足球的發(fā)展水平，體現(xiàn)出的是整體社會和理念,。踏實干,，別折騰，是一個時代命題,；不是立竿見影,，而是久久為功。

7月3日,，關(guān)于日本的新聞細節(jié)刷了屏,。

比如，日本和比利時世界杯淘汰賽結(jié)束后,，日本的更衣室極其干凈整潔,，還留下了俄語的“謝謝”字條，讓國際足聯(lián)官員都為之贊嘆,。同時,，日本的球迷也在球隊輸球后流著眼淚收拾完了看臺上的垃圾,。

又如，日本雖然輸?shù)袅吮荣?，但是賽中一?-0領(lǐng)先,，場面毫不落下風。要知道,，日本的對手可是目前世界排名第三,、目前真的是遇上了人才濟濟黃金一代的比利時。即使最終憾負,，日本在賽中表現(xiàn)出的水平,，也足以讓亞洲球迷感到吃驚。

日本隊

說實話,，日本隊類似的場內(nèi)場外新聞,，這些年也見得不少。而如果把時間往回倒推不到30年,，也就是1990年代初——那時候，中國和日本都剛剛開始足球職業(yè)化,，兩國幾乎同時起步,。

所以，不說這些細節(jié),，島叔想問,、也是很多普通人會問的問題是：為什么我們幾乎同時起步，但20多年過去,，雙方的差距卻越來越大,？為什么20多年前中國足球水平幾乎碾壓日本，現(xiàn)在卻只能在家看亞洲鄰居的出色表演,？

這恐怕不僅僅是一個足球領(lǐng)域的專業(yè)問題,。

崛起

島叔沒騙你。曾經(jīng)中國踢日本,，真的是碾壓的,。當時的日本在亞洲范圍內(nèi)都不是強隊，曾經(jīng)連續(xù)28年在奧運會預選賽沒有出線過,。

不用去翻中國的歷史戰(zhàn)績了,，這行當里真的沒法兒拿“祖上闊過”說事兒。就拿俠客島老年男子足球隊隊長說的故事來舉例吧,。曾經(jīng)的國腳,、當過國家青年隊主帥的沈祥福，是中國最早留洋的一批球員,，88年起就去日本踢球了,。他踢球那會兒,，在國家隊層面，中國幾乎“說贏日本幾個就贏幾個”,。

但后來,，沈祥福講了另外一個故事：當年他帶過的中國足球“超白金一代”，年齡差不多是85后,。有一次和日本同齡孩子踢熱身賽,，入場時候我們的孩子比對方普遍高出半頭到一頭，看著對方,，心里還存了幾分睥睨,。但結(jié)果呢？我們的球員根本踢不過半場,，被這些比自己矮不少的對手按在地上反復摩擦蹂躪,。

沈祥福說，當時如果地上有個縫,，他真的會鉆進去,。

那可是媒體冠名的中國“超白金一代”——他們曾經(jīng)還受過專業(yè)體制的訓練，在沈祥福集中訓練,、拼命練技戰(zhàn)術(shù)和基本功的調(diào)教下,，最終在世青賽上進了8強，阿根廷人跟他們踢完都哭著說贏得太艱難了,。但又怎樣呢,？最終也泯然眾人矣。

85后的一批是如此,，后來好些嗎,？并沒有。比如,，2001年的孩子現(xiàn)在17歲,，這個年齡段的中國隊也跟日本踢過，基本也是半場蹂躪,。

任何一個認真觀察足球的人都會承認,，中日足球這些年，尤其是在后備力量的培養(yǎng)上,，與日本不僅沒有拉近,，差距反而是擴大了。

國家隊只是后備力量培養(yǎng)的開花結(jié)果,。土壤都沒有,，不可能指望開出花來的。

1998年前,，日本沒有進過世界杯,；1998年后,，日本未缺席過世界杯。在亞洲層面,，日本已是鐵定的第一檔,，甚至在廣州亞運會上，以業(yè)余和大學生球員組隊的日本都可以奪冠,。更不用說的是,，日本女足已經(jīng)拿過世界杯冠軍了。

為什么日本會如此迅捷地崛起和成功,？為什么中日的差距越拉越大,？這不是妄自菲薄，百戰(zhàn)不殆的前提是知己知彼,。

日本女足奪得世界杯

歷程

回過頭看,，中日的起步時間類似，但發(fā)展歷程卻極不相似,，可以說是完全不同的兩條道路,。路途的不同，也結(jié)出了不同的果,。

我們知道的是,，日本足協(xié)當年搞了一個“百年計劃”：他們計劃2015年日本男足排名進入世界前十，足球人口（球員及其家庭,、足球工作者,、注冊的球迷）500萬人,；2050年日本拿到世界杯冠軍,，足球人口達到1000萬人。

現(xiàn)在看,，雖然“世界前十”的目標沒有達成,，但是足球人口500萬的目標已經(jīng)達成了。僅僅是在日本足協(xié)繳費登記的登記人口,，包括裁判和教練在內(nèi),，就有130萬人左右，足球人口已有600多萬,；2011年,，日本的青少年足球選手就已經(jīng)達到60萬人。

與之相比,，2011年的時候,，中國足協(xié)掌握的13—19歲的注冊小球員數(shù)字，是3000人,。雖然成年段的數(shù)字一直沒有精確披露,，但在冊可供國家隊選拔的,，跟日本肯定不是一個量級。

其實,，在日本足協(xié)搞“百年計劃”之前,，中國職業(yè)化初期也有過類似的五十年計劃。當時日本人看了中國的計劃,，“幾乎都絕望了”——在日本人看來,，中國有更多的人口、更廣的選材面,、更好的身體,，如果按這個計劃執(zhí)行下去，在亞洲是不可戰(zhàn)勝的,。

但中日不同的地方在于,，20多年過去，日本幾乎如一臺精密儀器般嚴格地執(zhí)行了百年計劃,；而中國卻沒有按照計劃實施,，不斷變換著足球的掌門人，沒有人愿意做前人栽樹后人乘涼的事,，都是急功近利地看著眼前,。為了世界杯、為了眼前的戰(zhàn)績,，我們甚至用了很多與職業(yè)化,、與市場格格不入的方式管理足球。

在專業(yè)的足球觀察者看來,，這是中國與日本最大的差別所在,。

對比

1993年，日本J聯(lián)盟成立,，真正進入職業(yè)化的聯(lián)賽運營,。1994年，中國職業(yè)化的甲A聯(lián)賽也開始運行,。

到現(xiàn)在,，日本的47個行政區(qū)中，有40個都有J聯(lián)盟俱樂部,；中國的職業(yè)化則像一出大戲,，在最初的火爆后，又經(jīng)歷了反假球,、反黑,、反賭的蕭條，直到新一波金主進入,，球市與資本齊飛,，國家隊與競技水平卻難言飛躍,。

逆水行舟，不進則退,。尤其是當別人在迅猛進步的時候,，哪怕是原地踏步，也已經(jīng)是后退了,。就像我們都做過的應用題一樣,，小中和小日從一個起點共同出發(fā)，但是速度不一樣,，慢慢地,，我們甚至被人家套了圈，甩得越來越遠,。

坦白講,，足球很長時間內(nèi)都不是中國關(guān)注的焦點。更有人氣的乒乓球羽毛球,，群眾基礎(chǔ)都在數(shù)千萬量級,；團體項目的籃球排球，也有更多的傳統(tǒng),。雖然中日職業(yè)化起步時間點類似,，但是其社會背景、發(fā)展階段則有著本質(zhì)差別,。

90年代初我們開始職業(yè)化的時候,，小平同志剛剛南巡講話，要搞的市場經(jīng)濟還是一張白紙,。但彼時的日本已是發(fā)達的市場經(jīng)濟,，有法治、市場的高度支撐,。

雙方面臨的問題也不一樣：我們是從傳統(tǒng)的三級體校專業(yè)培訓體系轉(zhuǎn)成職業(yè)體系,，日本則是從從企業(yè)化足球轉(zhuǎn)向職業(yè)化足球,。在這個過程中,，得益于市場體系的發(fā)達，日本的轉(zhuǎn)變順暢無縫,，不曾出現(xiàn)中國式的行政掣肘和反復折騰,；中國則走了太多彎路，在丟掉專業(yè)體系,、丟掉專業(yè)化精神,、丟掉基層教練和青少年訓練之后，沒有相應的體制進行彌補,。

歷史的學費要交,，我們認,。但如果學費交了沒學到東西，那就有問題,。

經(jīng)驗

有一部中國人去日本拍的紀錄片,，叫《東瀛追球》，記錄了日本聯(lián)賽和青少年足球如何崛起,。有時間的話大家可以去網(wǎng)上看看,，花不了太長時間，卻會有很多收獲,。

比如,，J聯(lián)賽創(chuàng)始之初（1993年），就規(guī)定“財團不得冠名球隊”,。同時,，俱樂部不允許赤字運行。如果連續(xù)三年赤字,，就要被取消營業(yè)執(zhí)照,。

他們的考慮是：如果是財團冠名，那就只是公司員工,、家人親戚去支持球隊,；但如果是以城市命名，就會有全部的市民來支持,。今天J聯(lián)賽中的球隊皆是如此,，他們的隊名，都是球迷自己想,、然后票選出來的,。——據(jù)說現(xiàn)在中超俱樂部也在推“中性化冠名”,、多股東入主,，但實施起來估計要2020以后了。

又如,，片中出現(xiàn)的日本足協(xié),，定位和職責就很明晰。全日本青少年足球教練技術(shù)指導手冊,，是足協(xié)負責編寫的,；青少年足球的訓練經(jīng)費，足協(xié)劃撥,；職業(yè)聯(lián)賽,，則完全交給J聯(lián)盟去運營。“讓孩子們通過踢球鍛煉身體,，是日本足協(xié)的社會責任,。”

事實上,，足協(xié)的任務,，就是國家隊、青訓,。如果校園足球不抓,，青訓完全交給短視和逐利的俱樂部，本質(zhì)上是推卸責任,。中國推行職業(yè)化后,，推翻了自己原有的專業(yè)隊青少年培訓體系，后備力量的培養(yǎng)都交給了自負盈虧的俱樂部,，直接導致了人才培養(yǎng)的斷層,。

再如日本獨特的校園足球文化。學習掉隊的,，不能選作球員參加比賽,；球員首先是學生，必須在踢球的同時要高中畢業(yè),。職業(yè)化的聯(lián)賽,，可以從俱樂部訓練隊、高中,、大學球隊中選人,，英雄不問出路，成才之路多條,。更重要的是,，在學校階段，日本足球人的共識是,，尊重失敗,，尊重強者，但不以成敗為最終目標,，更重要的是青少年人格教育的塑造,。

片中，學習足球的孩子家長說,，足球教給孩子的團隊協(xié)作,、奉獻精神,、規(guī)則意識,、拼搏精神，是家庭給不了的,，這給了孩子不一樣的人生經(jīng)驗和經(jīng)歷,?！叭毡旧鐣J為，首先要有爭取對待足球的態(tài)度,，才可能循序漸進,、提高水平，持續(xù)上升”,。

足球是一門專業(yè),，也是一門科學。足球的發(fā)展水平,，體現(xiàn)出的是整體社會和理念,。踏實干，別折騰,，是一個時代命題,；不是立竿見影，而是久久為功,。

“火熱的夢想,，需要最沉靜的付出?！?/p>

這些年,，我們學巴西，學德國,，學西班牙,，學前南斯拉夫，誰強就學誰,，教練換了一波又一波,。但其實，還不如把眼光投向日韓,，看看我們的亞洲近鄰是如何培養(yǎng)人才,、如何扎扎實實在進步。畢竟,，學渣不能總盯著學霸干什么,；當年跟自己差不多的渣渣小伙伴如何通過努力變成了中上游，這樣的經(jīng)驗恐怕更有借鑒意義,。

文／公子無忌

來源：俠客島