原標(biāo)題:投訴下雪天高校校車拒載學(xué)生 先要弄清楚“誰的校車”
北方的春,,“春如四季”,。根據(jù)天氣記錄,本周一至周三,,內(nèi)蒙古呼和浩特和林格爾縣的最高溫依次為24℃,,12℃和4℃。就在4℃的小雨轉(zhuǎn)雨夾雪天氣中,,位于該縣的內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)的學(xué)生們迎來了清明小長假,。旺盛的出行需求和突然轉(zhuǎn)冷的天氣,不幸碰頭,。
網(wǎng)上流傳的視頻顯示,,小長假前一天,也就是本周三下午,,內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)的學(xué)生們試圖乘坐校車前往呼和浩特市區(qū),。校車候車室內(nèi),車隊負(fù)責(zé)人“從下午三四點開始轟人”,,當(dāng)畫面中一名被標(biāo)注為老師的女性質(zhì)問“老師是人,,學(xué)生就不是人???這么多人怎么走?”車隊負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱“不管,,不管,,就不管”。三個“不管”,直上熱搜,。
要細究車隊負(fù)責(zé)人的毛病,,先要弄清楚校車設(shè)置的目的。與顏色鮮艷,、接送幼童上下學(xué)的小巴不同,,在各級高校,車身噴涂學(xué)校名稱的大小客車,,一般是接送教職工上下班的通勤車,。學(xué)校是教學(xué)育人之地,但它同時也是有家有口的普通人供職的場所,。單位地處偏遠,,既不提供宿舍,提供擺渡的大巴當(dāng)然在情理之中,。為了服務(wù)只有2節(jié)課,、4節(jié)課、6節(jié)課的老師,,班車頻次加密也是后勤服務(wù)改善的必然,。服務(wù)的細分伴隨運力的冗余,,在非早晚高峰時間,校車產(chǎn)生的部分閑置座位,,能否成為方便學(xué)生出行的舉手之勞?開好事之先者,,沒有被念好心,,反而慣出了一些“天經(jīng)地義”的毛病。
“運力富余時可搭載學(xué)生”的默認(rèn)規(guī)則,潛臺詞是“首先保障教職工乘坐”,。作為區(qū)區(qū)現(xiàn)場秩序維護者,車隊負(fù)責(zé)人面對惡劣天氣下可以預(yù)見的座位緊張,在臨近教師下班高峰時開始阻止學(xué)生上車,,其行為是符合邏輯的。倒是這位為學(xué)生鳴不平的老師,,真的覺得這些體力精力充沛,、已成年或?qū)⒊赡甑那嗄耆耸侨鮿萑后w嗎?真的覺得區(qū)區(qū)幾輛校車,,是為數(shù)量上萬的學(xué)生而設(shè)的嗎?為求“平等”,,她大可以把自己的座位先讓給某位學(xué)生,。但顯然,,無論是她還是要求上車的學(xué)生,,追求的都只是“自己能上車”的立竿見影和“現(xiàn)場的人都上車”的其樂融融,至于實現(xiàn)的可能性,,不在考慮之列,。