通過(guò)零用錢(qián)，你可以向孩子傳遞良好的生活理念,，如商品是買(mǎi)不完的,，我們必須學(xué)會(huì)理性地取舍，在滿(mǎn)足部分愿望的同時(shí),，就得節(jié)制其他的欲望,；一個(gè)人的財(cái)富與地球上的資源都是有限的，節(jié)儉是一種美德,，它可以使我們能夠把更多的錢(qián)用在更有意義的事情上,。

“向誰(shuí)買(mǎi)”——學(xué)會(huì)比較與選擇

小孩子往往拿到錢(qián)就往商店跑，找到商品就是它了,。大一些的孩子,，也許稍稍懂點(diǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)劣與價(jià)格貴賤，但大多也不能兼顧二者,，要么一味追求品牌,，要么盲目追求省錢(qián)。

確定要買(mǎi)的東西該向誰(shuí)買(mǎi),、買(mǎi)哪種,？父母不妨在帶著孩子逛超市時(shí)，在琳瑯滿(mǎn)目的商品陳列架前貨比三家,，比較貨品的質(zhì)量與價(jià)格,，學(xué)會(huì)綜合權(quán)衡。

“怎么買(mǎi)”——學(xué)學(xué)討價(jià)還價(jià),、找零核對(duì)

“討價(jià)還價(jià)”其實(shí)是一個(gè)有趣的心理游戲,，讓孩子明白商家的出價(jià)與物品的實(shí)際價(jià)值之間是有空間的，學(xué)一點(diǎn)“生意經(jīng)”,，避免以后“吃大虧”,；附帶著，孩子的語(yǔ)言表達(dá)也得到了鍛煉,。

帶孩子一起買(mǎi)東西時(shí),，簡(jiǎn)單的運(yùn)算可以讓孩子去完成；讓孩子替大人跑腿買(mǎi)東西時(shí),，要求他匯報(bào)價(jià)格與余額,，這些都是訓(xùn)練孩子找零核對(duì)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

3,、學(xué)理財(cái)

孩子上小學(xué)以后,，就可以利用零用錢(qián)進(jìn)行相關(guān)的理財(cái)教育了。

A,、給孩子開(kāi)設(shè)一個(gè)銀行帳戶(hù)，讓孩子熟悉金融機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)的一般程序，知道帳戶(hù)里的錢(qián)屬自己所有,。

B,、學(xué)會(huì)計(jì)劃開(kāi)支，比如可以讓孩子擬一個(gè)本周開(kāi)支的清單計(jì)劃,，為自己的各項(xiàng)開(kāi)支作一個(gè)大致的預(yù)算,。

C、學(xué)會(huì)記帳與核算,。用一個(gè)小帳本記錄自己的開(kāi)支項(xiàng)目,，周末核算看是否有不理性的消費(fèi)，收支是否平衡,，各項(xiàng)開(kāi)支與預(yù)算是否有出入,，是預(yù)算不合理還是消費(fèi)失度，及時(shí)總結(jié)以便調(diào)整下周計(jì)劃,。