對于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,，有關(guān)高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝,？己说臈l件和破格錄取的辦法,、標(biāo)準(zhǔn),，并提前向社會公布,?？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍忌M(jìn)行嚴(yán)格考核,，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的,，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)生源所在地省級高校招生委員會核準(zhǔn)后予以破格錄取,。破格錄取考生的高考成績原則上不得低于各?。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）,。

五,、培養(yǎng)模式

招生高校要對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生制定單獨(dú)人才培養(yǎng)方案和激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感,。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的高校,，要加強(qiáng)對人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌。對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生可單獨(dú)編班,，配備一流的師資,，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制,、小班化等培養(yǎng)模式,。暢通成長發(fā)展通道，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博,、公派留學(xué),、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,，本科階段培養(yǎng)要夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng),，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng),。推進(jìn)科教協(xié)同育人,，鼓勵國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、前沿科學(xué)中心,、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)進(jìn)行人才培養(yǎng)的機(jī)制,。強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制,，建立科學(xué)化、多階段的動態(tài)進(jìn)出機(jī)制,，對進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查,、科學(xué)分流。建立在校生,、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫,，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式，持續(xù)改進(jìn)招生和培養(yǎng)工作,。高校要加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo),，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。教育部將加強(qiáng)對強(qiáng)基計(jì)劃的政策支持,。