對于極少數(shù)在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,，有關(guān)高校可制定破格入圍高?？己说臈l件和破格錄取的辦法,、標準，并提前向社會公布,?？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)＜覍忌M行嚴格考核,，達到錄取標準的,，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導小組審定，報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以破格錄取,。破格錄取考生的高考成績原則上不得低于各?。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分數(shù)線（合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線）,。

五,、培養(yǎng)模式

招生高校要對通過強基計劃錄取的學生制定單獨人才培養(yǎng)方案和激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感,。實施基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃的高校,，要加強對人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌。對通過強基計劃錄取學生可單獨編班,，配備一流的師資,，提供一流的學習條件,，創(chuàng)造一流的學術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導師制,、小班化等培養(yǎng)模式,。暢通成長發(fā)展通道，對學業(yè)優(yōu)秀的學生,，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博,、公派留學,、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,，本科階段培養(yǎng)要夯實基礎(chǔ)學科能力素養(yǎng),，碩博階段既可在本學科深造，也可探索學科交叉培養(yǎng),。推進科教協(xié)同育人,，鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室,、前沿科學中心,、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務進行人才培養(yǎng)的機制,。強化質(zhì)量保障機制,，建立科學化、多階段的動態(tài)進出機制,，對進入強基計劃的學生進行綜合考查,、科學分流。建立在校生,、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫,，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式，持續(xù)改進招生和培養(yǎng)工作,。高校要加強對學生的就業(yè)教育和指導,，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。教育部將加強對強基計劃的政策支持,。