但這種原因，被多位老師否定?！拔覀兂姓J(rèn),，窮是導(dǎo)致一部分學(xué)生輟學(xué)的原因,，但絕對不是主要原因。”多位中學(xué)老師向北青報記者強(qiáng)調(diào)道，“尤其在縣里,，那種溫飽都滿足不了的窮很少?！?/p>
語文老師康明（化名）給記者算了一筆賬,，根據(jù)政策,，貧困生每年有1250元的補(bǔ)助，分?jǐn)傁聛砻繉W(xué)期625元,，學(xué)校提供一頓免費的午餐,，而晚餐也只需要三元。如果節(jié)省一點,，完全可以解決一個貧困生的溫飽問題。況且,，在義務(wù)教育階段,，所有的學(xué)費、書本都是免費的,?！拔覀儼嗌暇瓦B自己印的復(fù)習(xí)資料都不會向貧困生收錢?！编嵆f,。
在老師們的眼里，社會和家庭對教育的重視程度差,，才是導(dǎo)致孩子們輟學(xué)的原罪,。
“別的地方學(xué)生搗蛋，老師有時候會停課讓學(xué)生回去反省,，在我們這兒從來不敢這么做,。”李娜說,，在這里,，如果讓學(xué)生停課反省，相當(dāng)于就讓他們輟學(xué),?！八麄儠议L說，老師不讓我上了,?！?/p>
為了減少學(xué)生輟學(xué)，當(dāng)?shù)氐慕逃块T給學(xué)校下達(dá)了控輟保學(xué)的任務(wù),，每當(dāng)班上有學(xué)生輟學(xué)時,，班主任都會去學(xué)生家里反復(fù)做工作，但收效甚微,。
幾年前,，康明到一個學(xué)生的家里家訪，興許是被老師嘮叨得煩了,，學(xué)生直接操起鐮刀,，威脅要砍他,。家長在旁邊勸，說的話卻是“老師你看見了吧,，我們是真的管不了,。他不想讀就不讀了吧”。
這件事情讓康明一直記在心上,，伴隨著他從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)一直來到縣里的中學(xué),。
家長們所表現(xiàn)出來的淡漠態(tài)度，時常讓老師們有一種無力感,。今年3月,，李娜帶初三班級，就差三個月就要中考了,，學(xué)校組織了一次家長會,。那一天，李娜專門穿了一身正裝,，提前站在講臺上等著,，令她難以置信的是，班里一個家長都沒有來,。
茫然是孩子的普遍狀態(tài)
狹如一線天的升學(xué)希望,，讓不少家長和學(xué)生都質(zhì)疑讀書的意義。放棄,，變成了最容易的選擇
茫然,。這是很多這里瀕臨輟學(xué)的孩子的普遍狀態(tài)，他們不只是不想讀書,，事實上,，他們并不知道自己到底想干什么。
“沒想過那么多,，就是單純想出來,。”小韋回憶道,，當(dāng)初離開學(xué)校時,，他并沒有想過打工自食其力，只是覺得趁年輕出去闖闖,、見見世面,，比在家里呆著要好。
在關(guān)嶺縣,，能堅持讀到高中的并不多,。李娜告訴記者，今年6月，畢業(yè)班500多名學(xué)生,，只有200多個考上了高中,。
“要是能考到全省有名的安順二中，上個好大學(xué),，差不多就有保障,。”鄭超說,。2016年中考,，安順二中的分?jǐn)?shù)線是549分，數(shù)據(jù)顯示,，關(guān)嶺參加中考的3047名學(xué)生中,，只有12.83%分?jǐn)?shù)達(dá)到了500分以上。
這狹如一線天的希望,，讓不少家長和學(xué)生都質(zhì)疑讀書的意義。加之不少學(xué)生都是留守兒童,，父母常年在外打工,，跟著無力輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的爺爺奶奶生活，放棄,，變成了面對學(xué)業(yè)困難時最容易做出的抉擇,。
鄭超一直覺得自己是個失敗的老師，因為他從來沒有帶過“重點班”的學(xué)生,。
而在這里,，普通班，差不多就意味著“與高中無緣”,。鄭超給北青報記者舉了個例子,，他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書時，畢業(yè)年級300多人,，只有50多人能夠擠過中考的獨木橋,，剩下的學(xué)生，都只能在輟學(xué)與去職高中選擇,。
薄弱的小學(xué)階段教育,，讓初中老師的課程幾乎上不下去。語文老師說,，小學(xué)畢業(yè)生還分不清聲母韻母,，寫不全自己的家庭住址；數(shù)學(xué)老師則說,，初一一上課就蒙了,，因為學(xué)生乘法除法都還算不清楚。
“很簡單的題，100分的卷子,，能考40分就算是可以交待了,。”鄭超說,。
偶有清醒但乏力的學(xué)生找他談心,，不安而惶惑，“老師,，人家沒讀書的出去打工都能賺那么多錢,，我就算讀完初中，又能怎樣呢,？”
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