2012年,,何大可教授(左)與鄭宇合影,。
大四轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)機(jī)械電子卻迷上計(jì)算機(jī)
鄭宇是湖南人,,當(dāng)初選擇到成都求學(xué),是聽小區(qū)鄰居稱贊在川高校學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,“沒想到一待就是近十年”,。有趣的是,他本科前三年讀的并不是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),。
“我一開始在機(jī)械電子工程專業(yè)就讀,。”到了大三,,一次開放實(shí)驗(yàn)室的制圖項(xiàng)目,,讓鄭宇對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣,“其實(shí)就是編寫程序,,給機(jī)械零件建模,。可是在計(jì)算機(jī)上編碼,,輸入數(shù)據(jù),,就能建造一個(gè)虛擬模型,這令我驚奇,,在實(shí)驗(yàn)過程中好幾次忘記吃飯,。”
到了大四上學(xué)期,,機(jī)緣巧合,,鄭宇認(rèn)識(shí)了后來的博士生導(dǎo)師何大可教授?!爱?dāng)時(shí)我們做一個(gè)能自動(dòng)記譜的智能棋具,,不僅需要軟件支持,還需要硬件配合,,甚至木工,、油漆工藝。何教授很支持我,,不斷給予鼓勵(lì),,最終這一成果獲得了四川省科技挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)?!币?yàn)檫@兩件事,,讓鄭宇在大四進(jìn)行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),毅然決定轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),。