新京報(bào)訊（記者王煜）考試季臨近，南京市第一中學(xué)的部分學(xué)生卻“心里不慌”,。南京一中國(guó)際部主任黃侃發(fā)明“分?jǐn)?shù)銀行”,，考分在及格線以下的學(xué)生，可以向任課教師申請(qǐng)“借分”,，下次考試出分再行“還貸”,。在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)，黃侃表示,，“分?jǐn)?shù)銀行”靈感來(lái)自實(shí)體銀行,，目前僅在國(guó)際部推行，有包括信用評(píng)估在內(nèi)的完整“借貸”流程,，其創(chuàng)設(shè)目的，則是為了給學(xué)生減壓,。
借分前需經(jīng)信用評(píng)估
“考考考,，老師的法寶；分分分,，學(xué)生的命根,。”多年以來(lái),，分?jǐn)?shù)一直是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最重要參考依據(jù),。而在南京市第一中學(xué)，分?jǐn)?shù)不僅可以“借”,，還能進(jìn)行“交易”,。
多名南京市第一中學(xué)學(xué)生透露，該校國(guó)際部設(shè)立了“分?jǐn)?shù)銀行”,，如果考試成績(jī)不理想,，或者“掛科”，在向任課教師提出申請(qǐng),，并說(shuō)明理由后,，可以從教師手中進(jìn)行“借貸”。在下一次考試出分時(shí),，再行償還,。如果沒(méi)有“逾期還貸”，則成績(jī)單上不會(huì)出現(xiàn)掛科記錄,。
南京一中高一學(xué)生桂星瑤表示,，自己在一次物理考試中失利，僅得53分,，通過(guò)“分?jǐn)?shù)銀行”借得7分,，僥幸沒(méi)有掛科,。而這也意味著，在今年寒假前的期末考試中,，他的物理成績(jī)至少要達(dá)到67分,，才能保證無(wú)掛科記錄。
新京報(bào)記者了解到,，“分?jǐn)?shù)銀行”第一次出現(xiàn)在南京一中,，是在2016年11月份的期中考試后，僅在該校國(guó)際班推行,。而實(shí)際上,，也并非所有的科目都參與借貸。黃侃介紹,，“分?jǐn)?shù)銀行”只對(duì)語(yǔ)文,、物理、化學(xué),、生物,、歷史、地理六門課開(kāi)放,?！斑@些學(xué)科有一個(gè)共性，即重視答題技巧,，看重學(xué)習(xí)態(tài)度,。”
黃侃介紹,，借分資格實(shí)行“一票否決制”,。學(xué)生出現(xiàn)一個(gè)學(xué)期連續(xù)遲到五次以上，逃避打掃衛(wèi)生三次以上等違紀(jì)行為時(shí),，可撤銷其借分資格,。
如果借分的學(xué)生一直沒(méi)有償還能力，是否會(huì)造成“壞賬”?新京報(bào)記者了解到,，學(xué)生在從“分?jǐn)?shù)銀行”借貸前,，需要進(jìn)行“信用評(píng)估”，如果任課教師認(rèn)為學(xué)生無(wú)償還能力,，則可以拒絕借分,。此外，申請(qǐng)借分的學(xué)生,，還需提供另一名學(xué)生作為擔(dān)保人,，如果逾期未能償還所借分?jǐn)?shù)，則從擔(dān)保人的考分中予以扣除，或者從借分學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)中強(qiáng)制扣除,。對(duì)于借分不還或逾期還分的借分人,，還會(huì)將其列入黑名單，限制借分行為,。
有教師掛出“高利貸”
“分?jǐn)?shù)銀行”的發(fā)明者,，南京市第一中學(xué)國(guó)際部主任黃侃告訴新京報(bào)記者，自己在日常生活中,，無(wú)意間了解到“中小企業(yè)貸款”的概念,，隨即將之運(yùn)用到了教學(xué)中。
“以往的考試,，分?jǐn)?shù)就是一切,，學(xué)生壓力很大?！秉S侃從教36年,，對(duì)現(xiàn)行考試制度的利弊，有很深的體會(huì),。她認(rèn)為,，考試應(yīng)該更注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，而不是淪為教師刁難學(xué)生的工具,。“會(huì)學(xué)不一定會(huì)考,，現(xiàn)行的考試制度對(duì)一部分學(xué)生是不公平的,。”
“分?jǐn)?shù)銀行”的借貸規(guī)則,，與針對(duì)中小企業(yè)的扶持性貸款有相似之處,。例如，“分?jǐn)?shù)銀行”只對(duì)考分在及格線上下的學(xué)生開(kāi)放,，是“雪中送炭”而非“錦上添花”,。
新京報(bào)記者獲悉，在具體“還分”規(guī)則設(shè)置上,，教師有很大裁量權(quán),。
黃侃告訴記者，在地理老師楊爽設(shè)置的規(guī)則中,，學(xué)生可用課堂演講及實(shí)驗(yàn)“還貸”,，而生物老師麻海寧則推出了“高利貸”，學(xué)生借一分要還兩分,?！斑@些都會(huì)與學(xué)生事先約好?！秉S侃說(shuō),。
黃侃介紹,，目前，該校高一AP班(國(guó)際班）全部49名學(xué)生中,，已有13人次申請(qǐng)到了“貸分”,，未來(lái)這一政策將繼續(xù)執(zhí)行。
■說(shuō)法
“分?jǐn)?shù)銀行”是“雙刃劍”
采訪中,，很多學(xué)生表示,，借得分?jǐn)?shù)后，自己便不再沉溺于過(guò)去,，而是思考怎樣在未來(lái)獲得更好的分?jǐn)?shù),，更有利于自己的成長(zhǎng)。
教育專家熊丙奇(微博)認(rèn)為,，學(xué)校能夠嘗試突破“唯分?jǐn)?shù)論”,，從出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō)值得鼓勵(lì)。而在實(shí)際操作中,，“高利貸”等借貸規(guī)則進(jìn)入校園,，顯得不太合適。他表示,，“分?jǐn)?shù)銀行”是一把雙刃劍,，會(huì)使部分學(xué)生在對(duì)待考試的態(tài)度變化，弱化了單次考試的嚴(yán)肅性,。但學(xué)生將希望寄托于下一場(chǎng)考試,，也會(huì)增加其惰性。
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