更不用說，從教育成長規(guī)律角度來看，一名剛7歲的孩子“太調(diào)皮”是否一定就是一種絕對不可容忍的缺點,，也根本不是可以簡單定論的事情,。這不僅因為“調(diào)皮”原本就是孩子尤其是小男孩的天性，更還在于“調(diào)皮”與“教育成長成才”原本并不存在什么不可調(diào)和的矛盾,，甚至兩者事實上還可能存在某種正相關關系。這誠如曾有教育學家指出的，“調(diào)皮的孩子往往更有出息”,。就此而言，以“太調(diào)皮”為由勸退孩子,，戕害的不只是其平等的受教育權(quán)利,，更可能是他未來健康成長成才的希望。

因此,，對于這種以“太調(diào)皮”為由勸退孩子的荒唐行為,，絕不能姑息縱容、聽之任之,，不僅當事家長需要依法去維護自己孩子的合法受教育權(quán)利,，相關教育管理部門更要依法糾正、嚴懲這種教育違法行為,。如據(jù)《義務教育法》,，學校“拒絕接收具有接受普通教育能力適齡兒童隨班就讀”或“違反本法開除學生的”,，“由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正,；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分”,。