三年推門聽(tīng)課,，只要有空，只要授課內(nèi)容不重復(fù)，黃怡就會(huì)在教室后面繼續(xù)當(dāng)學(xué)生,，認(rèn)真聽(tīng)她崇拜的宋老師講課,?！八卫蠋煹恼n是模仿不來(lái)的,，她在課堂上太有魅力了，跟學(xué)生的互動(dòng)永遠(yuǎn)都那么恰到好處,，節(jié)奏把握可以用行云流水來(lái)形容,。”黃怡稱,，直到現(xiàn)在,，宋老師對(duì)學(xué)生聽(tīng)寫的那一套她都沒(méi)有完全學(xué)會(huì)。

近二十年的執(zhí)教生涯,，黃怡特別感謝宋鋒,，“不管問(wèn)什么問(wèn)題,，宋老師都會(huì)和盤托出,，從不保留,；不管哪種授課形式，宋老師都能處理得不急不緩,，這就是藝術(shù),。”黃怡對(duì)宋鋒的評(píng)價(jià)是非常高的,，這位“引路人”在她心中有著亦師亦友亦長(zhǎng)輩的地位,。如今，兩人不僅在工作上相互支持,，在生活上也一起分享,，如同閨蜜。

三代師生相聚校園張晶晶(左)宋鋒（中）黃怡（右）重慶市育才中學(xué)供圖華龍網(wǎng)發(fā)

三代師生同臺(tái)40歲開(kāi)始的緣分妙不可言

張晶晶入職那一年,，黃怡整好40歲；黃怡成為宋鋒的“徒弟”那一年,，宋鋒整好40歲……不偏不倚,，緣分就是這么美好，三人坐在一起互訴衷腸的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多似曾相識(shí),。

“黃怡當(dāng)學(xué)生那會(huì)就特別乖，是很有智慧的女孩,，善于學(xué)習(xí),。”宋鋒說(shuō),，令人欣慰的是,，黃怡在教學(xué)上早已出師，甚至還自成一派,，在英語(yǔ)教學(xué)上有著自己獨(dú)特的風(fēng)格,，是非常難能可貴的事情。

從1983年走進(jìn)育才以來(lái),，到現(xiàn)在站上講臺(tái)近35年了,。對(duì)于當(dāng)老師這件事，宋鋒有著自己的執(zhí)著,，當(dāng)年高考結(jié)束填報(bào)志愿,，她所有的選擇都是師范院校，可以說(shuō)在生涯規(guī)劃上,，她沒(méi)有想過(guò)除老師以外的職業(yè),。

憑著這份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她始終保持一顆初心，認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實(shí)地當(dāng)一位好老師,。就拿黃怡說(shuō)到的全英文教學(xué)來(lái)說(shuō)，這是宋鋒第一天走上講臺(tái)就堅(jiān)持到現(xiàn)在的原則,，從未改變過(guò),。“35年前,，全英文講課的老師并不多,，而且并不是所有學(xué)生都能聽(tīng)得懂，但是我從不降低標(biāo)準(zhǔn),，要讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種課堂氛圍,。”宋鋒稱,，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是要有環(huán)境,，多聽(tīng)自然能明白。

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