學(xué)生的請(qǐng)假條怎么寫,？怎么樣的請(qǐng)假條會(huì)讓老師非常愉悅地“準(zhǔn)假”呢？

浙江理工大學(xué)有一位人稱“舅舅”的老師,，他讓學(xué)生寫的請(qǐng)假條非常有創(chuàng)意——用手繪的方式寫請(qǐng)假條,。本來是無(wú)趣死板的流程，自從這位老師突發(fā)奇想后,，請(qǐng)假條變成了有意思的漫畫,、素描，原來打假條也可以有這樣的情調(diào)呢,。

這位在學(xué)生的請(qǐng)假條上也要?jiǎng)幽X筋的老師,，名叫顧紅建，是浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的老師,。為什么要這么做,？原因很簡(jiǎn)單，他帶的學(xué)生都是學(xué)設(shè)計(jì)的,。

學(xué)生的請(qǐng)假條

可以出書了

用手繪漫畫做成請(qǐng)假條,，如此腦洞大開的請(qǐng)假制度，是顧老師當(dāng)輔導(dǎo)員時(shí)的“突發(fā)奇想”,。如今,，“舅舅”的手上，已經(jīng)有了一大疊漫畫請(qǐng)假條,，看起來就像是學(xué)生的作業(yè),。

他收到的第一張手繪假條，是軍訓(xùn)期間一個(gè)學(xué)生畫的,，有點(diǎn)類似簡(jiǎn)筆畫,，就是畫了一條腿磕碰在柱子上，然后用簡(jiǎn)潔的線條畫出骨骼形狀以及裂痕,，表示腿折了,。底下只寫了一行小字：望顧老師批準(zhǔn)。

從那以后,，他收到了各種各樣“藝術(shù)風(fēng)格”的作品,，有簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格的，還有比較抽象的,，比如畫了一班開走的列車和一個(gè)追趕的小人兒,，學(xué)生表示趕不上末班車而遲到；有的走歐美畫風(fēng),，故意把人物畫得挺丑,，還調(diào)皮地寫上“望男神批準(zhǔn)！”有的學(xué)生把假條做成了賀卡，折頁(yè)打開直接一個(gè)大紅喜字,，畫上浪漫的婚禮現(xiàn)場(chǎng),，還用中英文寫上請(qǐng)假“文案”，原來是參加姐姐的婚禮,。

更有學(xué)生不厭其煩畫成連環(huán)多格漫畫,，劇情復(fù)雜，文字解說寫滿了一頁(yè)紙,，最后附上洋洋灑灑的“檢討說明”,。

這樣充滿創(chuàng)意的手繪請(qǐng)假條是正式假條的“兌換券”，有時(shí)候?qū)W生們有急事來不及畫,，也會(huì)在事后補(bǔ)上這份手繪任務(wù),。

小王是顧紅建班上的學(xué)生，對(duì)于請(qǐng)假要繪畫,，她表示非常喜歡,。“如果是一般的請(qǐng)假條就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾排字,，用過肯定不會(huì)保留,，而我們?nèi)绻颜?qǐng)假事由繪畫出來，像明信片一樣,，有珍藏價(jià)值,。”

“請(qǐng)假條已經(jīng)可以出書了,?！鳖櫪蠋熜Φ溃安⑶?，同學(xué)們都喜歡這種形式，我們后來還出了許多漫畫本子,，有畫建黨95周年的紀(jì)念畫冊(cè),，有圖說治國(guó)理政等等?！?/p>

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