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　　毀手機并不能讓孩子變得好學

漢臺二中一位負責人說,，目前此事已經(jīng)引起教育主管部門的關(guān)注,，學校也已經(jīng)上報并對涉事老師進行了批評，他們認為老師應(yīng)該及時阻止家長,，而不應(yīng)該拍視頻,，更不應(yīng)該傳到家長群?！白鳛槔蠋?，我們可以教育引導孩子不在課堂上玩手機，但無權(quán)毀壞,；而家長這么做,，雖然其決心可鑒，但做法粗暴欠妥,?！?/p>

陜西省青少年心理健康教育指導中心主任李豫成說，教育的本質(zhì)是引導和教化學生走上正道，靠暴力銷毀手機,，并不能讓學生變得更加認真好學,。因此，問題的關(guān)鍵不在手機上,，而在于家長和老師必須想辦法激起學生的學習興趣和自律精神,，引導學生平衡好學習和休閑之間的關(guān)系?！昂唵未直┑男袨?，不但對孩子心理造成了傷害，也透露出一種過于功利的教育觀,，委實不可取,。”李豫成說,，學校、家長與孩子之間,，應(yīng)該通過教學相長的教育方法和耐心說服的溝通方式教育孩子,。

陳女士說，她已經(jīng)認識到這樣的教育方式是錯誤的,，太粗暴,，而且還是當著同學和老師的面這樣做，太傷女兒自尊,，可能會適得其反,，以后一定會注意教育孩子的方式。

而婷婷事后也感到非常后悔,，她說自己不應(yīng)該在課堂上玩手機,，以后一定會遵守校紀校規(guī)。