2017年對于中國教育發(fā)展史而言是有著特殊意義的一年：恢復(fù)高考四十周年之際,，“新高考元年”大幕開啟。自1977年恢復(fù)高考制度以來,，高考命題,、招生制度一直在不斷調(diào)整、優(yōu)化,，這一次,，是黨中央、國務(wù)院下定決心自上而下,、展開全新頂層設(shè)計的大變動,，被認(rèn)為是恢復(fù)高考招生40年來的一次重要改革。浙江,、上海作為全國先行試點的省市,，今年6月實施了“新高考”。

2017年10月30日,，迎戰(zhàn)“新高考” ,，杭州高級中學(xué)給學(xué)生吃“定勝糕”。 視覺中國 圖

澎湃新聞（www.thepaper.cn）了解到,，繼浙江,、上海之后，全國的另外29個省,、市,、自治區(qū)均已明確了新高考改革時間表。其中,，北京,、天津、山東,、海南4個省市改革已于2017年秋季落地,，其余省份將在2018年、2019年秋季相繼展開,。

浙江,、上海兩個“先行先試”地區(qū)有哪些經(jīng)驗與教訓(xùn)？其他省份有了哪些準(zhǔn)備,，還需要做什么,？城市中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)有哪些必須正視的差異？這些問題亟待求解,。

先行先試

隨著這一輪改革的第一次“新高考”落地,，浙江省著手調(diào)整方案——2017年12月初，該省發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深化高考綜合改革試點的若干意見》,，為避免物理一類難度系數(shù)較大的選考科目遭遇報考遇冷,，該意見推出了“選考科目保障機制”。比如,，確定物理選考保障數(shù)量為6.5萬人,。同時，將所有選考科目考試調(diào)整到高三進(jìn)行,，同時把考試時間從原來學(xué)期中的10月,、4月,，調(diào)整到學(xué)期結(jié)束時的1月、6月,。

對此,，南開大學(xué)校長龔克近日接受澎湃新聞采訪時稱，對高中生來講,，千萬不要忽略了物理,。“這是一門非?；A(chǔ)的學(xué)科,，對形成我們的世界觀有很重要的影響?！?/p>

“這次調(diào)整之前來征求我的意見,，我的基本評價是中規(guī)中矩?！痹诮照匍_的新高考高峰論壇上,，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉稱。12月29日,，儲朝暉告訴澎湃新聞,，浙江此次主要進(jìn)行了“四個關(guān)鍵的調(diào)整”：時間的調(diào)整、考試試卷調(diào)整,、考試機會調(diào)整,、選考科目調(diào)整等?！罢憬荚囋簛矶酱偬嵋庖姷臅r候,，我說最后一定要做到精簡考試，而不是讓考試越多越復(fù)雜,?！?/p>

2014年新高考改革方案出臺后，儲朝暉接受媒體采訪說了“四個不”：“不完整,、操作性不強,，穩(wěn)定性不強，不夠?qū)I(yè)”,。時至今日,，儲朝暉承認(rèn)，“高考改革的調(diào)整完善是需要一段時間的”,，“不要期待高考改革一年兩年就能改好,，這個調(diào)整應(yīng)該是在不斷地進(jìn)行?！?/p>

上海高橋中學(xué)對前幾屆學(xué)生同時開放了20種選科組合,，校長張東升對澎湃新聞解釋：“大家一開始也不清楚實際的情況會怎么樣,，所以，我們學(xué)?；旧鲜欠砰_選的,。”

隨著實踐的深入,，學(xué)校根據(jù)浦東新區(qū)和上海全市范圍的選課情況,，以及高校錄取招生對學(xué)科的要求細(xì)化,，開始考慮如何合理排課和開設(shè)組合,。“跟學(xué)生,、家長講清楚,，做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)?！?張東升說,，“2018這一屆高二選課時的組合大概是13種，不大會出現(xiàn)以前的20種了”,。

“對于選科,，每個學(xué)校都有自己特色學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科,，學(xué)生也有自己的興趣,、愛好，兩者結(jié)合起來更好,?！?張東升說，為了配合學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需要,，高橋中學(xué)在專用教室的基礎(chǔ)上建設(shè)自然科學(xué)創(chuàng)新實驗室和人文學(xué)科創(chuàng)新實驗室等創(chuàng)新實驗室,，同時，還打開校門把學(xué)校周邊的資源有效利用起來,。

作為浙江省普通高中五年課程改革情況調(diào)研組成員,，陳曉哲（化名）這幾年不斷和團(tuán)隊一起走訪各地中小學(xué)、高校,、政府教育部門進(jìn)行調(diào)研,。據(jù)其介紹，普通高中課程改革以來,，上海市,、北京市及浙江省的課程改革措施各具特點，但均已從學(xué)校課程的頂層設(shè)計進(jìn)入到學(xué)科課程改革以及選課走班制的實施階段,，與其他地區(qū)相比已先行涉入“深水區(qū)”,。

“基礎(chǔ)教育正從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變,，育人模式從‘分?jǐn)?shù)唯一’到‘以學(xué)生發(fā)展為本’，打造個性化的品質(zhì)教育是關(guān)鍵點,?！?017年11月末，陳曉哲接受澎湃新聞采訪時稱,，這其中最難的是各方觀念的轉(zhuǎn)變,。

比如，有些學(xué)校由于認(rèn)識不到位,，沒有看到新高考方案的實施是一個系統(tǒng)工程,，將其窄化為排課表等教務(wù)工作；有些學(xué)校為應(yīng)對學(xué)生選定的高考科目,，在課程設(shè)計上出現(xiàn)偏科,，在教學(xué)上回到唯分?jǐn)?shù)論的老路上等。

陳曉哲認(rèn)為,，探索過程中遇到問題是正常的,。“通過問題的研究,，倒逼出來的將是學(xué)校課程改革的創(chuàng)新舉措,，只有通過問題的發(fā)現(xiàn)，才能尋求到合理的答案,?！?strong>“不慌、不怕”

福建省將在2018年啟動新高考改革,，2018年秋季入學(xué)的普通高中高一學(xué)生將不分文理,。2021年他們將迎來改革后的首次高考。11月25日,，福建省廈門市教育局巡視員任勇告訴澎湃新聞,，2017年3月起廈門就開始從頂層設(shè)計、教師統(tǒng)籌,、教室數(shù)量,、管理系統(tǒng)、專家團(tuán)隊,、宣傳準(zhǔn)備等方面為新高考做前期準(zhǔn)備,。

任勇稱，他們?nèi)チ吮本?、上海,、浙江等地學(xué)習(xí)。未來在師資方面,，廈門打算進(jìn)行全市統(tǒng)籌,，某個學(xué)校物理老師不夠,，可以從資源較多的學(xué)校抽調(diào)。另外,，高中學(xué)校的教室要按照1：1.5去建,，整個管理系統(tǒng)不再靠紙質(zhì)申報，而是由信息軟件支持,。

四川在2016年4月就明確了高考改革時間表,，實行“3+3”模式，即考生總成績由統(tǒng)一高考的語文,、數(shù)學(xué),、外語3個科目（必考科目）成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目（選考科目）成績組成，不分文理,，2018年秋季學(xué)期實施,。

從方案出臺到落地實施,，這兩年時間對學(xué)校來說分秒必爭,，他們必須在方案實施之前做好準(zhǔn)備。成都樹德中學(xué)副校長李紅鳴告訴澎湃新聞：“目前,，圍繞新高考帶來的系列變化來建設(shè)校本課程,，嘗試分層分類的教學(xué)模式，還包括開設(shè)生涯發(fā)展課程,，我們都在做,。”

“對川內(nèi)的好學(xué)校來說,，師資缺口問題就幾乎不存在,。”談及師資問題,，李紅鳴頗為自信,，“根據(jù)我們這幾年的經(jīng)驗，學(xué)生如果選科,，物理,、化學(xué)老師可能會有一些富余，生物,、地理這些學(xué)科的師資或有缺口,，但我們目前已經(jīng)有相應(yīng)的儲備?！?/p>

李紅鳴介紹,，大約從三年前開始，借鑒浙江,、上海新高考改革的方案,，學(xué)校就針對學(xué)生設(shè)計了以每7周為一個學(xué)段的教學(xué)方式,。比如，在某一個7周的學(xué)段里,，學(xué)校會在常規(guī)政史地課程的基礎(chǔ)上,，再開設(shè)使用文科教學(xué)法的政史地課程,。學(xué)生可以選擇不上常規(guī)的政史地,，只上文科教學(xué)法的政史地課程,。

“這樣的教學(xué)方法對學(xué)生基礎(chǔ)知識的拓展和文綜學(xué)科的學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)會稍微有些差異，學(xué)生也就可以通過這7周的選修來感受,，我如果選正式的這種組合，將會是一種怎樣的學(xué)習(xí)體驗,?！崩罴t鳴坦言，這是為了提前摸索實行“走班制”后,，學(xué)生不斷地進(jìn)進(jìn)出出給教學(xué)管理上帶來的復(fù)雜問題。

“我們從浙江和上海了解到的情況是,，大概要增加30%的教室?！崩罴t鳴稱,，為了更好地滿足“走班”教學(xué),、開設(shè)實驗課程等需求,，學(xué)校原本供部分教師辦公和民樂隊排練等功能的綜合樓,，大多改造成了各科實驗室和綜合教室,。

為避免資源緊張,，學(xué)生人數(shù)也在壓縮：2013年前，該校每個年級尚有近千人的規(guī)模,，現(xiàn)在已逐漸壓縮到了400人左右。除此之外,，學(xué)校的師資培訓(xùn)也在同步進(jìn)行,。“不論是普通任課教師還是班主任層面,，都在進(jìn)行一輪又一輪培訓(xùn),。”李紅鳴說,。

2017年11月底，樹德中學(xué)對高一學(xué)生選科傾向做過一次調(diào)查,，因為沒有切身利害關(guān)系,，學(xué)生選擇隨意性可能較大，獲取的數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確,。李紅鳴認(rèn)為,，只有等到2018年高一學(xué)生入學(xué)后，“有了6選3的觀念,，才會仔細(xì)來想我究竟學(xué)不學(xué)物理,，究竟政治,、歷史、地理里,，我該選哪一科?！?/p>

談及可能出現(xiàn)選物理和化學(xué)這兩科的學(xué)生人數(shù)較少的問題,，李紅鳴稱對此已有預(yù)估,。即使遇到師資暫缺問題，也可以在學(xué)校其他幾個校區(qū)中協(xié)調(diào)調(diào)配，難度并不大,。

“面臨新高考，我們其實都不慌,、不怕,。”李紅鳴說,。

正視差距

李紅鳴的底氣更多源于樹德中學(xué)頗為雄厚的實力及大城市的發(fā)達(dá),、便利。教育界人士普遍認(rèn)為,，各個中學(xué)實踐新高考的難度大小,，同這所中學(xué)的實力是成正比的。

內(nèi)江七中位于四川東南部的內(nèi)江市,，副校長張偉華12月26日接受澎湃新聞采訪時稱,，該校以2017年入學(xué)的高一學(xué)生為樣本進(jìn)行了模擬選科，結(jié)果顯示學(xué)生選擇與目前師資結(jié)構(gòu)存在不匹配的現(xiàn)象,，選修物理這樣難度較大科目的學(xué)生較少,，地理、歷史等科目則過于熱門,。這對該?，F(xiàn)有師資而言，壓力不小,。

內(nèi)江另一所中學(xué)內(nèi)江鐵中副校長羅建明也說,，師資結(jié)構(gòu)的不平衡是很多學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)，“新高考改革后,，部分科任老師將可能面臨無課可上的尷尬,，另一部分學(xué)科的老師則可能面臨工作量的激增”。

“如果按照上海學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)推行改革,，我們至少需要多一倍的教室?！绷_建明稱,，但目前學(xué)校尚無擴建計劃,，為了適應(yīng)新高考，內(nèi)江鐵中明年可能將縮減招生規(guī)模,。

力量薄弱的鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻,。湖南推進(jìn)新高考改革的時間定于2018年秋季學(xué)期，作為該省常德市石門縣一所農(nóng)村高中教務(wù)處負(fù)責(zé)人,，張毅（化名）最近半年參加了市里組織的考務(wù)培訓(xùn),，也曾親自前往上海一些高中“取經(jīng)”。

對張毅來說,，“先行先試”地區(qū)的經(jīng)驗令人鼓舞,，但他在最基層的農(nóng)村學(xué)校任教，跟滬浙發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校存有差距,，因而也有擔(dān)心,。比如，上海一名中學(xué)校長談到自己學(xué)校在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面作的探索——充分利用校友資源,，大型企業(yè)或政府部門都可成為學(xué)生實踐“基地”,。

“說的都很好，但我們沒有優(yōu)質(zhì)校友資源,，也沒有企業(yè)可供合作,。”12月28日,，張毅接受澎湃新聞采訪時坦言,。湖南在2016年發(fā)布的新高考改革方案中明確，綜合素質(zhì)評價將成為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考,。張毅認(rèn)為,，農(nóng)村學(xué)校在這一塊有短板，令人擔(dān)憂,。

在上?！叭〗?jīng)”時，也有學(xué)校介紹了富有特色的“職業(yè)生涯規(guī)劃課程”,，比如邀請學(xué)生家長（多是社會精英,，擁有體面職業(yè)）到學(xué)校給學(xué)生“授課”；以及自編授課教材,。聽到這些,，張毅唯有感慨當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校這在一領(lǐng)域的“一片空白”。

“倘若開課,，教師,、教材都成難題?！睆堃阏f,，況且,，農(nóng)村學(xué)生的父母多在外打工，且職業(yè)沒有什么技術(shù)含量,，不可能像城市里的父母那樣“現(xiàn)身說法”,。

對于成都樹德中學(xué)而言，這些都不是“問題”,。早在2013年,，該校便開始試行生涯發(fā)展課程。此外分層,、分類等教學(xué)方式也在個別學(xué)科試行,，提前對新高考下的管理模式進(jìn)行嘗試——這些探索都是“自覺”的。

相較之下,，張毅所在的農(nóng)村中學(xué)目前做得較多的仍是學(xué)習(xí)和“消化”滬浙經(jīng)驗,。盡管意識到改革會在管理模式及技術(shù)應(yīng)用上對學(xué)校提出新要求，但他們目前頗感“無力”,，唯等上級部門作統(tǒng)一安排,。

更大的困難還來自于“師資”問題。澎湃新聞2017年3月份曾走訪石門縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，彼時師資流失問題已困擾這些學(xué)校多時,。張毅所在學(xué)校一名負(fù)責(zé)人接受澎湃新聞采訪時稱，縣城兩所中學(xué)幾乎每年都會通過公開選調(diào)從農(nóng)村“挖”走一批骨干,。在縣教育局組織下,，這位負(fù)責(zé)人曾跟隨縣城中學(xué)一道前往湖南師范大學(xué)招聘，結(jié)果是“城里中學(xué)投來的簡歷一摞又一摞,，自己學(xué)校沒一個人來問”,。

張毅告訴澎湃新聞，湖南新高考改革時間表確定后,，為儲備教師資源,，城里實力豐厚的中學(xué)“挖人”的力度猛于從前——今年暑假前后，又有多名老師離開,?！笆〕菍W(xué)校挖市縣老師，市縣學(xué)校挖鄉(xiāng)下老師,?！睆堃闾寡裕钍軅娜允翘幱谀┒说霓r(nóng)村學(xué)校,。

可在他看來,，老師恰恰是新高考改革的一大關(guān)鍵。“沒有足夠的老師,，‘走班制’開展起來有困難,?！备顝堃銦o奈的是,，新高考本應(yīng)促使中學(xué)發(fā)展自身特色學(xué)科，但對他們學(xué)校來說,，老師“數(shù)量”尚且捉襟見肘,，遑論在“質(zhì)量”上形成“特色”?！爱?dāng)然,，改革一大目標(biāo)是給學(xué)生提供自由選擇學(xué)科的權(quán)利，但這種選擇不是無限制的,。如果可以,，我們也計劃學(xué)習(xí)滬浙地區(qū)的‘套餐’形式，盡可能多地提供組合供學(xué)生選,?！?/p>

此外，據(jù)張毅估算,，目前學(xué)校教室勉強夠一個年級開展“走班制”,。“高中三個年級呢,？”張毅說,，作為農(nóng)村學(xué)校，該校近年來擴建教學(xué)樓,、食堂都是自己籌錢,，至今還有“建設(shè)欠賬”。教育部門會有一些撥款,，但不多,，主要用于改建宿舍。

“我們私底下也討論過,，縣里幾個學(xué)校聯(lián)合起來,，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。但鑒于縣城和鄉(xiāng)下空間距離較大,，不現(xiàn)實,。”張毅稱,，城市中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)之間的差距,，這在新高考實施過程中需要被正視。

寄予厚望

根據(jù)澎湃新聞梳理,，目前全國浙江,、上海以外的29個省,、市、自治區(qū)均已明確了新高考改革時間表,。其中,，北京、天津,、山東,、海南4個省市改革已于2017年秋季落地，其余省份將在2018年,、2019年秋季相繼展開,。

“浙江、上海只是給大家做了一個例子,，其他省份仍需結(jié)合自己實際制定改革方案,。因為學(xué)生及教學(xué)情況都有差異，盡可能地‘精簡’需要變動的地方,。關(guān)鍵在于機制上的變革,，而不是什么都去動?！眱Τ瘯熣f,。

李紅鳴對此深以為然?！敖銣穆殬I(yè)生涯發(fā)展課程是我們值得借鑒的地方,，但在選科走班方面，由于地域特點和學(xué)生,、家長想法都不同,，所以可借鑒的地方并不多,?！崩罴t鳴說。

前途困難頗多,，但張毅對“新高考”仍然寄予厚望,。“對學(xué)生來說毫無疑問是有巨大好處的,，促使他們發(fā)展自己真正喜歡和熱愛的專業(yè),。”張毅說,，面對高考改革這項“國家策略”,，作為基層學(xué)校，更不能退縮，要迎接挑戰(zhàn),。他希望省級層面盡快出臺更為詳細(xì)的“操作指南”,，讓薄弱學(xué)校也能盡快“動起來”，而不是停留在“空想”階段,。

彌補農(nóng)村薄弱學(xué)校師資困境,，互聯(lián)網(wǎng)也許可以助一臂之力?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺滬江2015年起推出了中小學(xué)公益課程項目互加計劃,，用一根網(wǎng)線讓學(xué)生們連接上了最新、最快,、最優(yōu)質(zhì)的教育資源?！盎ヂ?lián)網(wǎng)可以讓優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋偏遠(yuǎn)地區(qū), 讓輕量級,、高效率、大規(guī)模,、可持續(xù)的教育公益成為可能,。”滬江創(chuàng)始人,、CEO伏彩瑞（阿諾）說,。

內(nèi)江七中副校長張偉華告訴澎湃新聞，“靈活性大增”是學(xué)校對新高考的共同認(rèn)識,?！白甙嘀坪妥灾鬟x修將為學(xué)生提供定制化的培養(yǎng)方案，結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展引導(dǎo),，將為學(xué)生提供更靈活更符合興趣的學(xué)業(yè)組合,。”內(nèi)江鐵中副校長羅建民則認(rèn)為,，新高考方案的落地將有利于學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)勢學(xué)科,，形成具有特色的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)差異化競爭,。

“新高考下,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣來選擇學(xué)習(xí)的科目，這也可能跟學(xué)生之后的大學(xué)專業(yè)選擇,、生涯規(guī)劃掛鉤,。”李紅鳴說,。

但南開大學(xué)校長龔克近日接受澎湃新聞采訪時也對學(xué)生提了個醒：在高中階段要把自己做“寬”,。“文理不分科可以把人做‘寬’，但是提前進(jìn)入專業(yè)的選擇,，可能讓自己變得更‘窄’?！饼徔苏J(rèn)為,，高中畢業(yè)生選擇大學(xué)專業(yè)的時候，不要單純地看對專業(yè)的興趣,，“興趣不是與生俱來的,，也不是一成不變的，興趣不單是學(xué)習(xí)的動力,，也是學(xué)習(xí)的結(jié)果,。不要把高中階段表現(xiàn)的興趣看的那么厚?！?/p>

“高考改革必須加快內(nèi)部改革,，同時加快外部改革。浙江,、上海先行一步（進(jìn)行內(nèi)部改革）,，把這個獨木橋建成了金橋，那也是‘獨’,，必須得加快外部體制的改革,，外部體制的改革是什么？就是行行出狀元,，行行都能出人才,。”教育部原發(fā)言人,、語文出版社原社長王旭明近日接受澎湃新聞采訪時,，談及自己對這輪新高考改革的看法。

“高考改革中意義最大的改革是什么,？我選‘取消年齡限制’,，所有人都可以參加高考，不分男女老幼,，不分年輕還是衰老——機會的公平是最大的公平,。”王旭明稱,，“我期待著我們立交橋的改革,，而不僅僅是獨木橋的改革”。