數(shù)年前,,我也曾浸泡在網(wǎng)絡(luò)游戲所“賜予”的無窮無盡的痛楚與不安之中,因為我也有一個視游戲如生命的孩子。這種難以名狀的痛楚和不安,,糾纏了我10年之久,。
我的孩子是個聰明,、思維敏捷又興趣廣泛的文藝少年,,喜歡寫散文、古體詩詞,。初中時,,他寫的作文能把語文老師感動得淚流滿面。他對中外歷史有濃厚的興趣,,而且是個小軍迷,,曾自娛自樂地作文分析二戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場的著名戰(zhàn)例“阿登反擊戰(zhàn)”的細(xì)節(jié)。
然而,,自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲之后,,他就迷失了自己,迷失了人生的路標(biāo),。游戲成了他生活中的唯一,,游戲占據(jù)了他生活的全部。
于是,,他“心無旁騖”地以游戲為業(yè),,將游戲與自己的生命復(fù)合成一體。在網(wǎng)絡(luò)游戲強大魔力的驅(qū)使下,,他從白晝到夜晚都置身于虛幻的游戲世界,,持續(xù)鏖戰(zhàn),從不怠倦,。
高中時,,為了玩“穿越火線”,他7天7夜連續(xù)激戰(zhàn),,接近生命所能承受的極限,。這種自殘式的瘋狂游戲之后,他開始出現(xiàn)腸胃功能紊亂、膽囊萎縮的問題,。
逃課成了他的常態(tài),,學(xué)業(yè)荒廢殆盡。高考臨近,,他絲毫不曾體驗過復(fù)習(xí)迎考的緊張和艱辛,。即使在對自己的人生將會產(chǎn)生重大影響的高考期間的3個夜晚,他也沒有停歇高頻率敲擊鍵盤的手指,。
他把所有光陰都賦予了游戲,,將所有的零花錢都交付給了游戲公司,他不僅輸在了起跑線上,,也輸?shù)袅?0年花樣年華,。
看著他不思飲食專注于游戲的神態(tài),看著他消瘦的臉龐,,這種沉溺于游戲的忘我狀態(tài)的荒誕場景,定格在我的記憶里,,久久難以抹去,,且已衍生成我的夢魘。
他處于近乎病態(tài)的放縱狀態(tài),,并拒絕了任何理智的召喚,。多少次,我奮起掐斷網(wǎng)絡(luò),,結(jié)果他竟以離家甚至絕食的極端方式相抗?fàn)?,維護(hù)他的“游戲權(quán)”。
最近,溫嶺的家長陳奕敏寫了篇文章《被網(wǎng)游毀掉的孩子》,,發(fā)表在《新華每日電訊》上,,經(jīng)新華網(wǎng)轉(zhuǎn)載后引發(fā)了大量關(guān)注和討論