下一步,，我們將按照這樣的理念，堅定不移地推進減負工作,。我想減負這個事不光是教育戰(zhàn)線的事,，是整個社會的事。減負,、負擔這個問題,，不僅僅是一個教育問題，它還是一個社會問題,，需要各方面合作,、共同努力。減負,，從哪些方面減,？要從以下幾方面減：

一是從學校減，叫做從學校教學減負,。這些年,，我們對學校減負已經(jīng)取得了明顯的進展,，有人講叫作“校內(nèi)減負校外增負”，這個話反映了一定的實際,，但也有偏頗,。偏頗在哪里？我們有一些減負措施是“一刀切”的,，有一些減負辦法是簡單化的,，它的效果值得評估。學校減負,，主要是加強科學管理,，把減負的任務(wù)落實到學校教學的各個環(huán)節(jié)，作為一個突出問題來解決,。這是一個渠道,。

二是校外減負。主要是規(guī)范教育秩序,，治理整頓各類培訓機構(gòu)。培訓機構(gòu)是教育事業(yè)發(fā)展的必要補充,，我們現(xiàn)在要整頓的是違規(guī)的這一塊,，超前教、超前學,，違規(guī)辦學,、沒有資質(zhì)辦學，整頓治理的是這一塊,，這一塊負擔很大,、很重，叫做學生痛恨,、家長無奈,、機構(gòu)賺錢。這種狀況是不允許的,。

三是考試評價減負,。考試評價減負就是要改變評價方式,，完善學業(yè)考試辦法,，建立素質(zhì)綜合評價制度，不允許以分數(shù)高低對學生排名,，不允許炒作高考狀元,。這是考試評價減負。指揮棒要讓它正確起來,。

四是老師教學減負,。老師要按照大綱足額授課,，絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講,，甚至鼓勵引導學生參加培訓,。

五是家長和社會減負。我覺得整個社會都要提高教育素養(yǎng),，樹立正確的成才觀,、成功觀，這樣使得我們減負工作有一個正確的思想基礎(chǔ),。這些年大家知道,，各種成功學、各種培訓機構(gòu)的廣告滿天飛,，帶來的結(jié)果就是家長的口袋空了,，學生的負擔重了，學校的教學秩序亂了,。所以,，有一些不符合教育規(guī)律、不符合孩子健康成長需求的理念到處流傳,，給家長制造焦慮,，給孩子制造負擔，這種現(xiàn)象絕不允許,。我們?nèi)鐣家岣咦约旱慕逃仞B(yǎng),，不要盲目追求那些成功學，那些培訓機構(gòu)炫耀的培訓成績單,、廣告,、廣告詞，很多都是雞湯加忽悠,。雞湯喝得眾人醉,，錯把忽悠當翡翠，這是不行的,，不聽忠告聽忽悠,，負擔增加人人愁。所以,，我們要改變這種狀況,，要提高教育素養(yǎng)，不要聽信那些似是而非的理念,，要按照教育規(guī)律辦事,，按照學生身心發(fā)展規(guī)律來辦事，讓他們健康成長,。