老師們的這種擔(dān)心,，到底有沒(méi)有必要,？

一位小學(xué)老師告訴記者，小學(xué)生們沉迷于抖音中,，顯而易見(jiàn)的壞處就是：影響視力,，而且會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，讓小朋友失去了接觸優(yōu)秀文化,、經(jīng)典書(shū)籍的機(jī)會(huì),。“我曾在抖音上看到一些小學(xué)生在臉上涂脂抹粉,，或者故意搞一些惡作劇，感覺(jué)抖音就像一個(gè)奶嘴,，創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的空間,，讓他們沉浸在其中，消磨時(shí)間,，逐漸失去深度思考的能力,。”

另一位四年級(jí)老師非常憂心地表示,，抖音容易讓孩子失去專注力和思考力,，人類是視覺(jué)動(dòng)物，人生來(lái)就會(huì)聽(tīng),、會(huì)看,，而讀寫(xiě)技能，卻需要經(jīng)過(guò)多年教育才能掌握,?！盁o(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問(wèn)題深入持久地思考,，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的通病,，專注狀態(tài)正變得越來(lái)越難得?！?/p>

杭州拱墅區(qū)少年宮社區(qū)學(xué)院聯(lián)合支部副書(shū)記張敏,，也是一個(gè)孩子的父親，他覺(jué)得，“抖音充斥著很多不利于未成年孩子身心健康的內(nèi)容是不爭(zhēng)的事實(shí),?！?/p>

在他看來(lái)，企業(yè)應(yīng)該多點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感,，而家長(zhǎng)的確要承擔(dān)很大的責(zé)任,，“這些家長(zhǎng)即使沒(méi)有抖音，也會(huì)有‘震音’,、‘顫音’,、‘亂音’，將坑娃進(jìn)行到底的,?！彼麘┱?qǐng)抖音，“請(qǐng)不要讓未成年孩子亂抖,！”

錢報(bào)教育微信“升學(xué)寶”上,，有網(wǎng)友留言，他認(rèn)為家長(zhǎng)如果不加大監(jiān)管,，那么很容易導(dǎo)致悲劇,，孩子那么小，辨別是非的能力和自制力都非常弱,，“請(qǐng)不靠譜的家長(zhǎng)趕緊靠譜起來(lái)”,。