老師說，小朋友涉世未深,，很容易上癮,，希望企業(yè)多些社會(huì)責(zé)任感

要不是春游允許孩子帶手機(jī),，寧波華天小學(xué)的網(wǎng)紅班主任王悅微還不知道現(xiàn)在的小學(xué)生群體里最流行的原來是快手、抖音……

日前，王老師憂慮地在微博上寫道：“雖然原先也知道他們玩游戲,，但親眼看到他們的投入，還是讓我很震撼的,。我們的生活跟語文課本里的《城南舊事》、《納蘭性德詞選》真的距離太遠(yuǎn)了,，而這些錯(cuò)綜矛盾的不同文化,，正以奇怪的姿態(tài)疊加在這代小孩的身上,。”

在現(xiàn)實(shí)生活中,，抖音等娛樂和游戲程序給孩子帶來的影響,，不僅僅是沉迷。

班主任憂心忡忡三年級(jí)女娃竟成“美妝達(dá)人”

在抖音的用戶中,，小學(xué)生占了一定比例。除了看抖音,，爸媽玩孩子發(fā)抖音,，有的孩子還在錄抖音。杭州的一些小學(xué)老師最近也為此憂心忡忡,。

說起抖音,，杭州某公辦小學(xué)一位三年級(jí)班主任的第一反應(yīng)是：“天哪,，你戳中我了！”

這位班主任在班里做了個(gè)小型問卷調(diào)查,，得到的結(jié)果是：全班34人,，有21人有過三次及以上的觀看經(jīng)歷,，占總?cè)藬?shù)的61%；大部分同學(xué)都是在周末和節(jié)假日看,，個(gè)別同學(xué)在平時(shí)作業(yè)做完之后看,；每次看抖音的時(shí)間大部分在10到20分鐘左右，小部分在10分鐘以內(nèi)，極個(gè)別在半小時(shí)及以上,；在觀看過抖音的21人中,，有4人拍過抖音，占觀看人數(shù)的19%,，看過以后持續(xù)喜歡的有12人,，看過以后不再喜歡的有9人。

而喜歡抖音的原因,，4位小朋友說到了喜歡看很多可愛的小動(dòng)物,，覺得很萌；4位小朋友喜歡搞笑的內(nèi)容,，比如惡搞別人等,；兩個(gè)小朋友說到了喜歡看人們表演對話（比如：你可以沒有車，你可以沒有房……）,；1位小朋友喜歡抖音的創(chuàng)意,，比如一扇門打開之后出現(xiàn)廣闊的天地等；還有1位小朋友覺得看著自己的朋友展示,，很有趣,。