學生正在練習駕駛坦克
原標題:沒駕照女大學生學會了開坦克
“我們不僅會開坦克,,還會拆裝坦克”,,日前,,北京理工大學2015級裝甲車輛工程專業(yè)的66名本科生,,剛剛結(jié)束了在陸軍裝甲兵學院蚌埠校區(qū)的坦克構造拆裝與駕駛實習,戎馬歸來,。據(jù)了解,,北京理工大學裝甲車輛工程專業(yè)這款特色實習課程,在全國來說都是絕無僅有的,,并且已經(jīng)有三十多年的歷史,,是該專業(yè)的“必修課”。
揭秘
開一周坦克才能掙3學分每人至少要開10公里
北京青年報記者來到北理工機械與車輛學院時,,這群剛從實習基地回來的學生仍然沉浸在喜悅中,。雖然沒有像電影《戰(zhàn)狼2》一樣,使用坦克和敵人作戰(zhàn),,但駕駛坦克和拆裝坦克的經(jīng)歷足以讓他們自豪一輩子,。
事實上,在全國各大學的車輛學院,,為了更好地讓學生們理論和實踐結(jié)合,,駕駛和構造拆裝的實習是屢見不鮮的,但讓學生們?nèi)ボ姞I里駕駛真正的坦克還是獨一份,。
坦克駕駛1學分,坦克拆裝2學分,。從1985年開始,,應北理工裝甲車輛工程專業(yè)教學計劃要求,學生在上學期間,,到軍營進行坦克構造拆裝與駕駛實習,。
今年3月份,北京理工大學2015級裝甲車輛工程專業(yè)的66名本科生,,來到陸軍裝甲兵學院蚌埠校區(qū),,開始了為期三周“封閉式”實習。到達目的地第一天,,學生們就接受了嚴格的保密教育和隊列訓練,。部隊的教員告訴他們,要嚴格遵守部隊紀律,,在駕駛過程中禁止攜帶手機,。陸軍裝甲兵學院實行軍事化管理,學生們也要進行軍事化訓練,,作息和戰(zhàn)士們一致,。
在為期三周的實習中,坦克駕駛是放在第一周的,。為了保證安全,,學生們需要先在坦克模擬駕駛裝置上,,練習坦克駕駛技術,。動作嫻熟后,,他們會被拉到離校區(qū)40分鐘路程的“紅星駕駛場”進行實地駕駛。和普通的汽車駕校不一樣,,“紅心駕駛場”是為坦克專門“定制”的場地,是戰(zhàn)士們的戰(zhàn)術演習場。它處于丘陵地帶,,延綿起伏,樹木叢生,,每當下雨,,地面就會變得很泥濘,普通的汽車剛進門就會陷進淤泥里,。這個駕駛場有70萬平方米的面積,,為了保證坦克駕駛安全,隔幾百米就劃分出一片訓練區(qū)域,。
來實習的66名學生6,、7個人一組,校區(qū)為他們配備了12臺坦克,,其中有兩臺作為備用,。學生們輪流駕駛,每次坦克坐2個學生和1位教員,,駕駛員在教員的指揮下完成駕駛,,其他人在外圍觀看。每個人開完一小圈后換下一個人,。學生們上午駕駛坦克,下午和戰(zhàn)士們一起為坦克做保養(yǎng),。三天下來,,幾乎每個人都能開上10公里左右的路程。
坦克駕駛結(jié)束后,,剩下的兩周時間,,學生們要進行坦克構造拆裝實習。其中包括:裝配坦克發(fā)動機,、分解坦克變速箱主軸,、組裝坦克主離合器等環(huán)節(jié)。
“不去開一次坦克怎么能知道它的厲害,?”裝甲車輛工程專業(yè)責任教授閆清東告訴北青報記者,,和普通的車輛工程專業(yè)不同,裝甲車輛工程專業(yè)屬于兵器類專業(yè),“你別小看了車輛工程前邊的‘裝甲’兩個字”,,因為加上了這兩個字,,專業(yè)涵蓋的學科領域就更廣了。這個專業(yè)的學生,,不僅要學習坦克的機動性能,,還要學習坦克的火力性能和防護性能。坦克作為裝甲車輛的一種,,又是裝甲車輛的典型代表,,更值得這個專業(yè)的學生“親密接觸”,閆清東說,,而且,作為國防特色專業(yè),,學生們要親自到軍營里體驗一下開坦克,見識一下我國的國防武器,,直觀地感受到武裝部隊的裝備情況,,才能形成國防情感的共鳴,。
“把坦克的構造知識掌握了,,其他的裝甲車輛都不在話下了”,。李宏才既負責裝甲車輛工程專業(yè)的坦克構造教學,,又是坦克實習的帶隊老師,今年已經(jīng)是他第18年帶學生們?nèi)ボ姞I了,。他認為,,作為坦克設計師,,學生們不僅要了解“產(chǎn)品”,更應該注重“售后服務”,,“始終把用戶需求放在第一位”,,他說,,把學生們拉到軍營,,主要還是讓學生們多和一線戰(zhàn)士交流,,了解他們在使用過程中的需求和遇到的問題,,回來才能有的放矢地提升坦克各項性能,,為部隊提供更好的武器,。
裝甲車輛工程專業(yè)的“學霸”馬正在開坦克之前,,在書本中“見識過很多坦克的厲害”,,當一位清華學物理的同學向他打聽《紅海行動》中的“反應裝甲”是什么時,他輕而易舉地就能用書中的文字描述出來,。但開過坦克之后,,他深刻地認識到,國家武器裝備的厲害“不是文字所能描述的”。
體驗
40噸的坦克開起來比網(wǎng)游難多了
裝甲車輛工程的劉健同學是個“坦克迷”,他一直覺得開坦克是一件特別“拉風”的事。“所向披靡,、戰(zhàn)無不勝”。劉健一直認為,,“他能把坦克開得像賽車那么酷炫”。當他第一次開過坦克時,,才知道操縱一個40噸重的“龐然大物”,,“并沒有那么簡單”。
掀開坦克頂部左前方的駕駛艙門時,,劉健是興奮的,,他很輕松地就跳進了駕駛艙內(nèi),另一位同學跳進炮長門內(nèi),,教員則站在車長門里,,車長是坦克的總指揮。每個人需要開15分鐘,,大約開出500—1000米左右,。劉健剛開了5分鐘,就堅持不住了:“左右各一個操縱桿,,負責左右轉(zhuǎn)向”,,操縱桿“很沉”先不說,換擋時“打齒打得厲害”,,劉健不得不用了兩只手“生別了過去”,。盡管如此,聽著發(fā)動機怒吼,,隆隆駛過泥濘之地時,,劉健有掩飾不住的成就感。
作為網(wǎng)游《坦克大戰(zhàn)》的忠實粉絲,,王益平號稱是最先“開”過坦克的,。“拖動鼠標就可以搖動炮塔,,單擊左鍵就能開炮,。”王益平說,,在游戲中,,他一個人可以控制車長、炮長,、駕駛員三個人,。真正開坦克時,并沒有游戲里那么輕松,。在第一輪坦克行駛過程中,,王益平坐在了炮長的位置,透過坦克的潛望鏡往外看,,發(fā)現(xiàn)瞄準一個目標都很難,,更別說在最短時間內(nèi)進行射擊了,。但這次親自駕駛坦克,也著實讓他“見識了坦克的威力”,,以前在游戲中看到坦克從一棵樹上軋過去,,或者把一座房子夷為平地時,覺得很不可思議,,現(xiàn)在是心悅誠服,。
趙琪作為這個專業(yè)僅有的十個女生之一,在開坦克前她連汽車駕照都沒拿到手,?!澳阆胂笠幌拢_一個比汽車重出好幾十倍的大坦克,,對我來說是一件多大的挑戰(zhàn)”,。這個平日里說話都柔聲細語的女生,第一次開坦克時,,因為換不動擋,,她急得掉眼淚。但經(jīng)過三周的拆裝和駕駛練習后,,她開始對開坦克“愛不釋手”,,儼然從南方妹子變成了“女漢子”。
成果
通過實習發(fā)現(xiàn)痛點手動擋換自動擋
學習裝甲車專業(yè)的學生,,畢業(yè)后不一定從事該領域的工作,,但就是有一些學生,在實習后就和坦克“干”上了,。
國家萬人計劃專家杜明剛就是一個,,作為北理工裝甲車專業(yè)97級的校友,他帶領團隊研制的“具有自動換擋,、無級轉(zhuǎn)向和聯(lián)合制動等功能的綜合傳動裝置”首次填補了我國主戰(zhàn)坦克該技術領域的空白,。“簡單說,,就是把操縱桿換成了方向盤,,把手動擋換成了自動擋,你會開自動擋的汽車,,就會開坦克,,”杜明剛告訴北青報記者。
至今,,大三那年去軍營實習的場景仍歷歷在目,。“我們班里18個男生,,1個女生,,可謂是‘十八羅漢護觀音’,!”杜明剛笑著說,他們實習時,,開著坦克跑在后山的路上,,感受著坦克“陸戰(zhàn)之王”的威風。但同時,,他也意識到坦克的缺點,班里唯一的女生根本踩不動主離合器,,需要別人幫忙,。在高低不平的山路上,一急剎車,,就會被撞得“生疼”,,當時他就想,雖然坦克是在戰(zhàn)爭中使用的,,但駕駛性能也很重要,。于是,他在工作后又和北理工的老師們一起開始了新一代主戰(zhàn)坦克傳動裝置的研制,。功夫不負有心人,,杜明剛團隊成功把液力傳動、液壓傳動,、機械傳動和自動操縱結(jié)合在一起,,這樣在坦克越野行駛時,動力足,,沖擊小,,安全性高。
2007年畢業(yè)的陳科,,則專注于坦克“行走系統(tǒng)”的研發(fā),。和杜明剛選擇坦克工作的原因一樣,在開坦克時,,履帶的噪音讓他感觸頗深,,“履帶是全金屬的,行動時聲音特別刺耳,,就像錘子一直在敲鐵軌,,”陳科說,畢業(yè)后,,他就和履帶“較上了勁”,。他通過研究,最終使新研制的履帶,,不僅降低了行駛噪音,,也大幅改善了在水網(wǎng)稻田,、泥濘沼澤地的通過率。此外,,他還研發(fā)出一種適用于高速重載特種車輛的全橡膠履帶,,打破了國外的技術壟斷。
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