（原標(biāo)題：云南臨滄：學(xué)生上課去廁所要填請(qǐng)假條并簽兩次字學(xué)校回應(yīng)：防止學(xué)生去廁所抽煙）

上課去廁所寫(xiě)假條

學(xué)生上課期間去廁所需要填寫(xiě)請(qǐng)假條,，還要找兩位老師簽字,，而且每天限量100張,？近日，云南臨滄市一中的一張課堂特殊請(qǐng)假條引發(fā)了網(wǎng)友熱議,。對(duì)此,，該校相關(guān)老師回應(yīng)稱(chēng)，這個(gè)請(qǐng)假條主要針對(duì)的是自制能力較差的學(xué)生,，防止他們?cè)谏险n期間請(qǐng)假外出去廁所抽煙或進(jìn)行一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違紀(jì)行為,。然而，有專(zhuān)家卻認(rèn)為,，校方這樣的做法會(huì)讓學(xué)生心理有不愉快,，“生理受到了約束，心理就不會(huì)陽(yáng)光”,。

網(wǎng)友爆料

學(xué)生上課期間去廁所要填寫(xiě)請(qǐng)假條

5月13日,，網(wǎng)友“徹尾的絕望”在社交平臺(tái)上發(fā)布了一張?zhí)厥獾摹罢?qǐng)假條”，引起網(wǎng)友們的關(guān)注,。翻拍照片顯示了一張標(biāo)題為“臨滄市第一中學(xué)學(xué)生課堂特殊請(qǐng)假條”的紙張，其請(qǐng)假事由一欄寫(xiě)有“上廁所（尿非常急）”字樣。請(qǐng)假條還需要任課老師審批,、值班保衛(wèi)人員審核簽字,，并且還需填寫(xiě)請(qǐng)假的起止時(shí)間，網(wǎng)友在曝料微博文中表示,，“每天還只有100張請(qǐng)假條,，先到先得”。此請(qǐng)假條下方寫(xiě)有“此證明僅供學(xué)生在上課期間請(qǐng)假離開(kāi)教室時(shí)使用,，最后要將假條放在教室備查（班級(jí)統(tǒng)一掛在固定位置）,。“上廁所也需要寫(xiě)請(qǐng)假條,？”網(wǎng)友紛紛留言認(rèn)為這樣的請(qǐng)假條”不合理“,。

14日，記者聯(lián)系上網(wǎng)友“徹尾的絕望”,，他介紹說(shuō),，自己是臨滄一中剛畢業(yè)的學(xué)生，看到小學(xué)妹在QQ空間上轉(zhuǎn)載,，覺(jué)得上廁所要找兩位老師簽假條,，很不可思議?！皩W(xué)?？赡芸紤]到有些學(xué)生去廁所里抽煙，就想出（微博曝料）這個(gè)辦法,?！?/p>

學(xué)校回應(yīng)

主要針對(duì)自制能力較差的學(xué)生

臨滄一中德育處師姓老師告訴記者,，學(xué)生離開(kāi)教室都需要填寫(xiě)請(qǐng)假條,，是出于課堂管理需要，而請(qǐng)假條就是一個(gè)憑證,，但是請(qǐng)假條的數(shù)量并不是每天限量100張,，“實(shí)施這個(gè)請(qǐng)假條制度的初期，因?yàn)闆](méi)有印刷夠,，所以出現(xiàn)了請(qǐng)假條不夠用的情況,，后來(lái)被學(xué)生誤傳為每天限量100張?！?/p>

“這個(gè)請(qǐng)假條主要針對(duì)的是自制能力較差的學(xué)生,。”他進(jìn)一步解釋說(shuō),，學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)在上課期間請(qǐng)假外出去廁所抽煙或進(jìn)行一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違紀(jì)行為,，所以制定了上課外出請(qǐng)假制度,，對(duì)學(xué)生的外出情況做一個(gè)記錄管理。

專(zhuān)家說(shuō)法

規(guī)定有悖學(xué)校人性化教育的理念

昆明理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生導(dǎo)師,、中國(guó)人權(quán)發(fā)展基金會(huì)青年學(xué)術(shù)委員黎爾平認(rèn)為,，上廁所寫(xiě)請(qǐng)假條這一程序過(guò)于繁瑣，完全沒(méi)有必要,，學(xué)生有生理需求,，舉手示意、匯報(bào)一下,，老師都應(yīng)該同意,，拿學(xué)生的生理需求來(lái)管理，這樣的規(guī)定有悖學(xué)校人性化教育的理念,，校方這樣的做法會(huì)讓學(xué)生心理有不愉快,，生理受到了約束，心理就不會(huì)陽(yáng)光,?！皫熒p方要相互信任，信任是最基礎(chǔ),，失去了信任,，學(xué)校管理和同學(xué)老師之間互信將會(huì)產(chǎn)生漏洞，班主任應(yīng)該更加兼容和包容的去看待學(xué)生的生理需求,?！崩锠柶秸f(shuō)。